声势教学在音乐课堂中的应用

作为小学课程体系中的重要组成部分，小学音乐教学是培养学生艺术素养的重要途径，正确的教学方法，直接影响到小学音乐课堂实效性。而声势教学符合小学生的学习特点，通过直接反映音乐的身体律动进行音乐教学，对小学音乐教学的顺利开展有着非常重要的作用。

校长应该守望好自己的责任田

根植于学校这块特殊土壤的校长,不管身兼怎样的身份,都必须以发展学校、成就师生为己任,以"多种经营"的方式管理好、经营好、发展好学校。当下,校长因学校的开放性而具有多重角色意义,并带来了个体身份的多样性,也随之感受到社会各层面的众多期待,这注定会让校长肩负多重责任。但不管怎样的角色,校长必须首先将自己作为学校教育管理者的角色,

试题命制“八字诀”:服务 引领 鲜活 适切

从某种意义上说,一个地区某个学科的试题命制的深度体现了该地区该学科教学指导的高度,一个地区某个学科的试题命制的风向折射了该地区该学科教学研究的方向。这几年来,我们这里小学语文的试题命制,始终坚持＂服务、引领、鲜活、适切＂八字方针不动摇。服务如果说教研部门之于学校的首要功能是＂服务＂的话,那试题的命制就是一个重要的平台。

设计自主作业,促进学生灵活选择

随着新课改的推进,教师要更新作业设计理念,多设计自主作业,融合灵活性与开放性,以促进学生拥有选择权,同时让学生爱上英语作业。本文拟结合新译林版小学英语教材,深入分析如何设计自主作业,促进学生灵活选择,彰显作业设计的个性。