新时代大学生国家安全意识调查——以江苏大学为例

国家安全关系一国发展,关乎民族兴衰,关乎民生福祉。大学生作为新时代的主人公,理应有着良好的国家安全意识,这样,祖国的繁荣发展才能长远稳定。然而新时代下,国际局势不稳定、不确定因素显著增加,大学生国家安全意识急需增强。对此,本文根据以江苏大学为例的大学生国家安全意识调查结果,深入了解到大学生对国家安全不同领域的内涵和相关内容理解不够深入具体。同时,分析了影响大学生国家安全意识的因素。基于此,本文提出了增强大学生国家安全意识的对策、建议,为大学生国家安全意识的培养提供了理论依据。

“以体育人”理念在研究生思想政治教育中的意义和实践——以江苏大学车辆工程专业为例

在当前的教育环境中,将体育活动融入研究生的日常思想政治教育,仍然存在着部分师生对组织开展体育活动的思想教育意义认识不够深刻、组织手段的创新性缺乏和活动设计的针对性不足等问题。通过探索“以体育人”研究生教育模式的重要意义,努力做到将体育活动和研究生日常思想政治教育有机融合,拓展提升研究生的德育效果和质量,有针对性地开展体育活动并及时进行思想引导,有利于贯彻落实“三全育人”综合改革的总体要求,潜移默化地促进研究生身心素质的培养和发展,也是推动人才强国和健康中国战略建设的实际需要。

数字时代大数据教学团队的建设与实践——以江苏海洋大学为例

当今大学生的数据素养、信息素养都有较大提升空间。学生素养提升的主渠道是教学,教学团队建设的质量将直接影响学生素养提升的成效。数字时代如何建设大数据教学团队促成大数据教学的高质量发展,是新工科背景下亟须思考的一个问题。文章以江苏海洋大学为例,阐述了大数据教学团队的组建与规划、团队建设的具体实践举措,深刻反思了建设过程中产生的问题,并提出了优化建议。

江苏省三级医院临床护士循证护理能力现状及影响因素分析

目的调查江苏省三级医院临床护士循证护理能力的现状并分析其影响因素。方法于2022年1-2月采用分层抽样法抽取江苏省13个地区23所三级医院的1490名医院护士作为研究对象。应用一般资料调查问卷、循证护理能力评定量表和循证实践障碍量表进行调查,采用多重线性回归进行影响因素分析。结果共收回有效问卷1368份,问卷有效回收率91.8%。1368名临床护士的循证实践能力总分为(45.00±22.24)分,循证实践障碍量表总分为(75.55±24.64)分。多重线性回归分析显示,科研经历、参加循证培训、开展循证研究、检索文献习惯、科研研究报道的质量以及开展循证护理的资源条件是影响临床护士循证护理能力的主要因素(P<0.05)。结论护士循证护理能力水平欠佳,有待进一步提升。建议医院管理者根据临床护士循证护理能力的关键因素培养重点对象,组织系统的循证护理培训并提供相关资源保障,加强其开展循证实践的能力,最终推动专科护理水平和卫生健康事业的发展。

高校大学生科研创新分析及对策研究——以江苏大学为例

高校大学生科研管理在当今教育改革中是重要内容之一,也是一个热门话题。我国高校大学生科研创新工作起步晚,和国外一流大学相比具有不小差距,存在着管理体制落后、制度建设不完善、科研成果水平偏低等问题。在从社会、高校、学生三方面分析了导致这些问题的原因后,以江苏大学科研创新工作为例,详细总结了该校大学生科研立项工作的成功经验,对推动高校大学生科研创新工作的健康发展、创新高校教育的新途径新举措有重要意义。

城市湿地主导生态系统服务功能及价值评估--以江苏省镇江市为例

依据生态系统服务功能的特点和作用机理,利用统计资料,结合实地调查及实验,综合运用生态经济学、环境经济学和资源经济学的学科理论与方法,对江苏省镇江市城市湿地主导生态服务功能进行了价值量化评估。结果表明:(1)镇江城市湿地具有巨大和多重的生态服务功能,主导服务功能总价值为3.14×1010元,直接与间接使用价值所占比例分别为71.52%和28.48%。(2)3大类13亚类主导服务功能中,文化社会服务功能价值>产品服务功能价值>调节与维护服务功能价值,分别占主导服务功能总价值的39.18%,32.34%和28.48%;旅游休闲、蓄水调洪、水源供给、水稻生产的功能价值合计占主导服务功能总价值的84.22%。(3)单位面积生态系统服务功能价值约为全球和中国的46倍,其中,自然湿地单位面积价值为5.49×105元/hm2,远大于人工湿地的单位面积价值(1.04×105元/hm2)。

研究生眼中的研究生教育质量——基于江苏7所大学的调查

对江苏7所大学进行问卷调查发现:在课程教学与研究资源维度中,存在采用外国教材比例低和双语教学比例低、参与产学研基地项目的机会少、获海外博士学位导师比例低,企业专家授课比例低等问题;在制度与机制维度中,多数研究生认为有必要对研究生招生方式进行改革、研究生对学校奖助学金制度表示满意度低;在评价与监管维度中,研究生参与教学质量的座谈或意见征求活动的频率低。

建设高等教育强省进程中的大学校长背景特征——基于江苏本科院校的研究

从人口学背景、教育背景和职业背景对江苏本科院校校长进行研究。结果显示:江苏重点院校校长背景的基本特征是"兼容型",具有博士授予权的非重点院校校长背景的基本特征是"内长型",无博士授予权的本科院校校长背景的基本特征是"外塑型"。江苏本科院校校长具有平均年龄相对年轻、国际化水平偏低、学位层次仍有提升空间、有其他院校工作经历的比例高低不一、高水平大学校长为本校校友的比例偏高等特点。

对江苏大学高水平运动队发展的再认识

通过实践调研和理论论证,提出当前江苏大学高水平运动队发展的三个步骤,即改革举措"具体化"、项目设置"特色化"、师资聘用"专业化",逐步实现办大学高水平运动队的预期目标。

江苏大学创新人才培养的金字塔模式实践探索

不同类型的高校应根据自身条件探索适合对路的创新人才培养模式。江苏大学多年来进行创新实践,科学推广"135金字塔"创新人才培养模式。通过政校企协同汇聚资源,着力打造创新创业人才和实践创新人才成长平台,促进"基础厚、范围广、优势强"的高校创新人才培养全面提升,为行业和地方创新型经济输送源源不断的创新人才。

全日制专业学位研究生培养实践及对策研究——以江苏大学为例

分析了全日制专业学位研究生培养现状及存在问题,从培养方案设置、实践平台搭建和导师队伍建设三方面总结了江苏大学在全日制专业学位培养模式方面的做法,对全日制专业学位研究生培养提出了几点建议。

构建资助工作长效机制,强化资助育人功能——江苏大学资助育人的实践探索

建立和完善高校贫困生资助体系是高等教育事业的重要基础,是贫困生健康成长的重要保障。江苏大学积极探索新形势下的高校资助政策,充分发挥不同资助措施的助学和育人功能,初步探索出"资助与育人"相结合的长效机制。

高校理工科专业英语教学:问题、困难与挑战——以江苏大学为例

在经济全球化与信息全球化的背景下,我国高等教育也相应地做出了改革,即推行高等教育国际化。在此过程中,用英语讲授专业课程(即专业英语教学)成为众多高校的国际化教学方式。但是,针对专业英语教学实施情况的研究尚未得到全面的开展。为了填补这一空缺,本文主要以参加过江苏大学专业英语课程的学生为研究对象,通过问卷调查和个别访谈的方式揭示专业英语教学中存在的问题、困难与挑战,并尝试性提出相应的解决方法,以期为实施专业英语教学的教学管理部门、教师以及学生提供建设性建议,提高专业英语教学的效率。

江苏某高校大学生食品安全知识态度行为调查与分析

目的:了解江苏某高校大学生食品安全知识、态度和行为状况,为针对性地开展校园食品安全教育提供科学依据。方法:随机抽取江苏某高校352名大学生进行食品安全知识、态度、行为的问卷调查。结果:广播电视大众媒体和网络是大学生获取食品安全知识与信息的主要来源,男、女同学对食品安全知识的掌握差异无统计学意义(P>0.05)。83.8%的大学生对校园内外食品安全表示不太放心,仅有54.3%的学生每天坚持吃早餐,接近一半的大学生喜食油炸食品,过去一周内吃过油炸或烧烤食物的达到62.5%,选择网络外卖订餐的学生占42.6%,街边小摊购物的学生占29.3%。有39.2%的学生在食用外卖食品时发生过肠胃不适,而在出现食源性疾患后,仅3.7%的学生向监管部门举报投诉。结论:江苏某高校大学生食品安全知识知晓率偏低,食品消费维权意识薄弱,食品安全态度和行为有待改善。应加强对大学生的健康教育,普及食品安全知识,树立科学的消费观念,增强食品安全维权意识,倡导健康、安全的食品卫生行为。

在校大学生隐性逃课行为影响因素研究——以江苏大学为例

当前,在高等学校中大学生隐性逃课现象屡见不鲜、愈演愈烈。虽然高校采取了不少措施以遏制这种现象,但是收效甚微。本文以江苏大学为例,在访谈和问卷调查的基础上,分析了大学生隐性逃课的现状,探讨了影响大学生隐性逃课行为的关键因素,提出了改善大学生隐性逃课行为的可行对策。

健康学校目标下在校大学生主动健康行为培育研究

目的:基于健康学校建设目标,探究在校大学生主动健康行为促进健康学校建设的内在逻辑,由此归纳其内涵,并提出具体培育路径。方法:选取全国部分高校的在校大学生作为研究对象,采用文献研究和实地调研相结合的方法,解析在校大学生主动健康促进健康学校建设的内在逻辑及其行为内涵。结果:健康学校建设目标下,在校大学生主动健康行为内涵主要包含主动健康理念、主动健康举措、主动健康保障以及主动健康结果四个维度。结论:在健康学校建设目标导向下,可进一步发挥高校思想引领的主阵地作用、打造家庭健康教育第一课堂、激励社会承担大学生主动健康行为主体责任等路径,培育在校大学生主动健康行为。

后疫情背景下江苏省高校毕业生就业困境及对策分析

就业是民生之本,只有充分发挥就业的作用,才能促进经济社会的持续、健康发展。新冠肺炎疫情给社会各方面带来了极大的冲击,大学毕业生的就业压力越来越大,就业形势十分严峻。目前,国家面对的“重中之重”就是如何提升高校毕业生的就业质量。本文以高校毕业生就业这一现实问题为出发点,探讨了后疫情背景下江苏省高校毕业生面临的就业困境,分析了困境产生的原因,并从政府、高校、家庭及毕业生自身这四个维度提出了相关对策建议,期望能为提高江苏省高校毕业生就业质量提供新的解决思路。

基于论文信息和引文信息锁定《江苏大学学报》发展对策

1994～2001年是江苏大学历史上发展速度最快的时期之一,学校办学规模和学科建设取得跨越式发展。对这一时期《江苏理工大学学报》(自然科学版)的论文信息和引文信息进行了统计,分析《学报》发展和我校学科发展之间的关系,可以看出作为我校重要学术窗口的《学报》在对江苏理工大学学科建设作出重要贡献的同时,仍需要不断地发展,学校必须加大对《学报》的投入力度,提高期刊质量,扩大《学报》在全国的影响。

生态位视域下世界一流大学的战略选择及其启示

生态位理论为世界一流大学战略选择提供了新的分析视角。世界一流大学战略选择的要义在于立足生态环境确定生态位,建立大学与环境的适应性机制,依据生态位目标配置战略资源。其战略选择具体体现为共生发展、协同发展、跨越式发展、错位发展等战略。对“双一流”建设的启示有:更新战略选择理念,准确定位生态位;优化战略实施策略,采取适宜的生态位战略;拓展生态位宽度,持续跃升生态位。

在校大学生隐性逃课行为影响因素研究——以江苏大学为例

当前,在高等学校中大学生隐性逃课现象屡见不鲜、愈演愈烈。虽然高校采取了不少措施以遏制这种现象,但是收效甚微。本文以江苏大学为例,在访谈和问卷调查的基础上,分析了大学生隐性逃课的现状,探讨了影响大学生隐性逃课行为的关键因素,提出了改善大学生隐性逃课行为的可行对策。