大学生创业能力提升的模式研究

大学生创业已经成为全社会的一个重要话题,如何提升大学生创业能力是高校创业教育追求的目标。文章分析了大学生创业能力提升的制约因素,分析了创业能力提升的教育模式,提出从转变教育理念、整合校内资源和提升自身素质三个方面提升大学生创业能力的模式。

论高校学生管理工作法治化与人性化的双重价值取向

随着经济社会的快速发展,当代高校学生管理工作的背景发生深刻变化,坚持高校学生管理的法治化与人性化的双重价值取向成为时代的迫切需求。法治化与二元化两者之间不是绝对对立关系,它们互为补充,相互影响,共同推动高校学生管理工作的科学化和高效化。要在高校学生管理工作中坚持法治化与人性化的双重价值取向,需要培养教师的服务意识和学生的遵纪守法意识,注重规章制度设计过程中融入人性化关怀和管理程序执行的合理性。

关于高校思想政治教育研究视域的拓展——以质性研究为例

在社会环境不断演变与社会思潮多元发展的时代背景下,高校思想政治教育研究应实现全新的转向与突破。为了促进创新探究,高校思想政治教育应尝试借鉴正在广泛应用于社会各个领域的质性研究。倡导微观互动交流阐释研究方式的质性研究,拓展高校思想政治教育的研究思维与研究视域,带来适宜于高校思想政治教育研究的行之有效的全新探究方向。

论产业结构升级背景下高校创业教育的实施

产业结构升级转型是我国当前经济发展方式转变的重要途径,也是社会对人才需求的一种变化。基于此,文章从产业结构升级与创业教育之间的耦合性出发,分析在产业结构升级背景下大学生创业的新方向,从而论证在此背景下高校创业教育适应产业结构升级的具体实施策略。

中国式现代化进程中主流媒体的转型发展

【目的】从党的新闻工作史中汲取智慧和力量,探索主流媒体的转型发展之路,在中国式现代化进程中进一步推进媒体深度融合,推动新时代党的新闻事业创新发展。【方法】文章以党的新闻史为脉络梳理党的新闻工作优良传统,总结历史经验,将马克思主义新闻观与全媒体传播工程结合起来,不断深化媒体融合。【结果】得出中国式现代化进程中主流媒体转型发展必须坚持的世界观和方法论。【结论】一以贯之坚持党的领导,创新实践党的群众路线,坚持理论联系实际,尊重新闻传播规律,是加速推进媒体深度融合的根本保障,也是主流媒体在中国式现代化进程中转型发展的必由之路。

数字化校园对高校行政管理人员信息素质及工作伦理的影响研究

数字化校园改变了高校行政管理的模式,高校行政管理人员应建立与之相适应的新型工作伦理,具备相应的信息素质。

网络治理下的高校涉外意识形态管理实践研究

高校涉外意识形态工作是高校意识形态工作中较少关注的环节。随着互联网的发展,网络意识形态工作越来越重要,高校涉外意识形态管理变得更加迫切,基于网络治理的高校涉外意识形态管理也面临着越来越大的挑战,涉及国际、国内、社会、个人四重维度,维系教师、学生、教材、课堂四个关键。以江苏科技大学海外教育学院涉外意识形态管理的实践为例,从政策体系构建、文化交流互鉴、主流价值引领三个方面探讨高校涉外意识形态的实践路径。

高校创新人才培养过程中师生激励研究

高校现有创新人才培养模式各有不足,一方面源于师生并没有从内心重视并理解创新和创新教育,另一方面源于现行的对教师和学生评价规则,未对教师和学生开展创新教育、创新活动进行有效的激励。探索真正激发教师和学生理解创新、重视创新、参与创新、主动创新的激励措施,才能使教师和学生在创新人才培养过程中扮演主角、唱好主角,才能使创新教育摆脱精英教育、形式主义、急功近利的面貌,回归其本质。