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大学生创业能力要素模型的构建、演化及应用 被引量:7
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作者 任泽中 姚冠新 《教育与职业》 北大核心 2016年第7期77-80,共4页
创业能力是大学生内创业和自主创业的核心,也是大学生通过创新创业谋求优质发展的基本条件。大学生创业能力可划分为通用能力、专业能力及机会能力3个层级,包含创新能力、理财能力等11项能力要素,并以各自地位及相互关系构成存在一定量... 创业能力是大学生内创业和自主创业的核心,也是大学生通过创新创业谋求优质发展的基本条件。大学生创业能力可划分为通用能力、专业能力及机会能力3个层级,包含创新能力、理财能力等11项能力要素,并以各自地位及相互关系构成存在一定量化演变的"虚实类锥状体模型"。分析研究模型的演化规律,可为大学生创业提供较为科学、具体的指导。 展开更多
关键词 大学生 创业教育 创业能力 结构模型
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创业教育融入高校专业课程教学的风险规避 被引量:2
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作者 任泽中 《教育与职业》 北大核心 2015年第34期79-81,共3页
创业教育融入专业课程教学的风险分析及其规避研究尚属空白。创业教育融入高校专业课程教学的必要性已经形成共识,但其推进过程将对我国目前普通高校的人才培养模式和课堂教学体系形成冲击,存在多种融入失败或推进无力的风险。文章结合... 创业教育融入专业课程教学的风险分析及其规避研究尚属空白。创业教育融入高校专业课程教学的必要性已经形成共识,但其推进过程将对我国目前普通高校的人才培养模式和课堂教学体系形成冲击,存在多种融入失败或推进无力的风险。文章结合我国高校客观实际,分析了创业教育融入专业课程教学的主要风险及其成因,并提出了规避风险的有效路径。 展开更多
关键词 创业教育 专业课程教学 风险规避
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