试论高校师范生就业指导的途径

随着高等教育大众化的推进,我国高校师范生的就业形势日益严峻。文章在分析师范生就业难因素的基础上,从加强师范生的职业规划指导、提升师范生的职业能力指导、建立长效就业指导体系、普及就业心理指导、推进就业个性化指导五个方面开展对高校师范生的就业指导工作,提高高校师范生的就业竞争力。

当前大学生职业生涯规划存在的问题与对策——以江苏省某本科学校为例

当前高校毕业生就业压力依然较大，就业矛盾依然突出，就业形势依然严峻。为了不断提升大学生就业能力，职业生涯规划作为一个全新的理念被广泛推广和使用，相关的职业规划大赛、职业生涯规划课程、讲座等活动在各大高校风起云涌。职业生涯规划的教育有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略了然于心中，

协同视域下大学生科技创业实践创新研究

科技创业是经济转型升级和创新型经济发展的引擎。科技创业的引导扶持合力重在通过高校内部机构高效协同,实施以"机制先导、教学主导、氛围引导"为路径的校内科技创业教育机制;通过校内与校外子系统紧密协同,以大学生科技创业协同创新中心为平台,实施以"创新驱动、实训试验、孵化转化"为路径的科技创业实践创新机制。集聚政校企多方优质创业资源,助力大学生科技创业项目与创业团队量质齐升,方能开创大学生创业教育创新发展的新局面。

高校创业教育与大学生社会化发展

高校创业教育与大学生社会化发展是大学生成才的重要渠道,两者本身在内涵、内容、途径等三方面存在耦合性。高校通过"改革课堂教学模式、浓厚创业文化氛围、加快与社会接轨步伐"等方式开展好大学生创业教育,能有效提高大学生社会化能力与水平。

高校毕业生就业的营销学思考

随着我国高等教育规模的扩张,高等教育已经从精英教育向大众教育转变,大学生就业已经成为社会关注的焦点问题。在分析将营销观念导入高校就业工作的必要性的基础上,从产品、价格、渠道和促销四个方面研究了高校毕业生就业的营销策略。

高校创业实践育人的层级推进式载体建设

创业教育逐步融入我国高校人才培养的关键环节,创业实践育人已成为高校育人工作的一个重要依托。高校应探索建立遵循学生成才规律、教育教学规律和创业发展规律的优秀创业实践育人载体,应根据"创新训练载体—创业模拟实训载体—创业项目实验载体—创业企业孵化载体"等分层分类,逐级建设,才能更加科学高效地培养创新创业型人才,强化育人工作成效。

基于“两个责任”的高校职务犯罪防范探析

落实"两个责任"是新形势下反腐工作的重大举措和理论指导,以之为纲来改进高校的职务犯罪防范工作意义深远。高校职务犯罪问题具有一些自有的典型特征,需要重点从当前的管理体制机制等客观因素着手,梳理"两个责任"在其中的困境,以求追根溯源、有的放矢。基于此,高校应从加强教育引导、制度建设、监督体系、司法协作等方面,充分发挥领导干部和教职员工的责任担当,打防结合,以防为主,将职务犯罪防范工作推向深入。