按压内关穴治疗呃逆疗效观察

目的通过按压内关穴治疗呃逆的发生。方法将神经内、外科住院发生呃逆的72例患者随机分为治疗组和对照组,治疗组采用按压内关穴方法,对照组予哌甲酯肌肉注射。结果治疗组治愈28例,有效率97.5%;对照组治愈11例,有效率73.5%,两组差异有统计学意义(P<0.01)。结论通过按压内关穴治疗呃逆疗效可靠,痛苦小,值得临床推广。

临床护士对胰岛素笔应用和血糖监测知识掌握情况的调查与分析

目的:了解临床护士对胰岛素笔应用和血糖监测知识的掌握情况,探讨提高临床护士胰岛素笔应用和血糖监测知识的方法,为护理学继续教育提供依据。方法:自行设计问卷对某三级甲等医院110名临床护士进行问卷调查。结果:20道题目回答正确率为68%。在科室分组上,内分泌科护士平均答正确率为95.18%,高于非内分泌科护士(P<0.01);在护龄分组上,5年以下护士平均答正确率为76.11%,高于其他护龄组(P<0.05);在职称上,护士平均答正确率为74.79%,高于其他职称组(P<0.05);在学历上,护士得分无统计学意义(P>0.05)。结论:临床护士对胰岛素笔应用和血糖监测知识掌握不够理想,尤其是对血糖监测知识更为缺乏,医院应当通过多种途径加强对临床护士进行胰岛素笔应用和血糖监测知识的培训,提高临床护士相关知识水平,使其更好的胜任临床护理工作。

对临床护士糖尿病知识认知误区的调查

目的探讨临床护士对糖尿病知识的认知误区，为更好地实施有针对性的培训对策提供依据，以提高临床护士对糖尿病患者的护理及教育的能力。方法采用自行设计的糖尿病知识问卷对60名临床护士进行问卷调查，统计不同情况护士的糖尿病知识认知情况。结果60名护士问卷总答对率82．7％，平均答对14．07题；不同护龄及学历问卷得分差异无统计学意义（P〉0．05）；随着职称升高，得分逐渐降低，差异具有统计学意义（F=32．59，P〈0．01）；100．0％的护士能答对“严格控制血糖可以预防或延缓糖尿病并发症的发生”、“糖尿病饮食治疗的原则是合理控制总热量”等题，但只有58．3％的护士答对“糖尿病的治疗主要是控制血糖”及56．7％答对“运动持续时间”。结论临床护士对糖尿病知识存在认知误区，在进行糖尿病健康知识培训时应有针对性的解决普遍存在的问题，提高临床护士健康教育的正确率。