分段式围手术期健康教育在妇科患者中的应用效果

目的观察分段式围手术期健康教育在妇科患者中的应用效果。方法选取2022年10月至2023年3月江苏大学附属昆山市第一人民医院妇科拟行择期手术的64例患者,采用随机数字表法将其分为试验组(n=32)与对照组(n=32)。对照组给予常规围手术期健康教育,试验组给予分段式围手术期健康教育,比较两组焦虑评分、术后疼痛评分、满意度、住院时间、总依从率。结果试验组焦虑评分、术后疼痛评分低于对照组,满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组住院时间比较,差异无统计学意义(P>0.05);试验组总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分段式围手术期健康教育在妇科患者中的应用效果显著,可缓解焦虑,减轻术后疼痛,提高依从性和满意度,值得推广。