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论作文教学本真的缺失
1
作者
丁长河
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2009年第11期31-33,共3页
作文教学的本真是什么?这是一个比较复杂的问题。涉及到几个层面。所以。我们有必要进行立体的认识。首先.从书面表达与交流的本原来看。表达与交流是人类的一种基本需要、一种基本的活动方式。文字的出现使人类的表达与交流不受时间...
作文教学的本真是什么?这是一个比较复杂的问题。涉及到几个层面。所以。我们有必要进行立体的认识。首先.从书面表达与交流的本原来看。表达与交流是人类的一种基本需要、一种基本的活动方式。文字的出现使人类的表达与交流不受时间、空间限制。极大地满足了个体的精神需要及实用需求。可见。书面表达与交流的本真是满足人类深层的精神释放欲望和实用需要。
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关键词
作文教学
本真
书面表达
精神需要
基本需要
空间限制
实用需求
交流
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题名
论作文教学本真的缺失
1
作者
丁长河
机构
江苏大明职业中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2009年第11期31-33,共3页
文摘
作文教学的本真是什么?这是一个比较复杂的问题。涉及到几个层面。所以。我们有必要进行立体的认识。首先.从书面表达与交流的本原来看。表达与交流是人类的一种基本需要、一种基本的活动方式。文字的出现使人类的表达与交流不受时间、空间限制。极大地满足了个体的精神需要及实用需求。可见。书面表达与交流的本真是满足人类深层的精神释放欲望和实用需要。
关键词
作文教学
本真
书面表达
精神需要
基本需要
空间限制
实用需求
交流
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
B08
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作者
出处
发文年
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1
论作文教学本真的缺失
丁长河
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2009
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