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宁心书点画 静心养气质——江苏省太仓市沙溪镇第一小学书法特色课程建设之路 |
沈肖冰
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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生活情境教学在小学数学教学中的有效运用 |
郑瑜玲
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《求知导刊》
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2023 |
1
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农村小学学校品牌建设的应然路径 |
沈肖冰
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《学周刊》
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2018 |
0 |
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立足师本:让“校本研修”更接地气——农村小学“校本研修”现状剖析及改进策略 |
沈肖冰
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《小学教学研究(理论版)》
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2015 |
0 |
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5
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多渠道 迈进七彩作文世界——小学苏教版教材作文入门教学的思考与实践 |
王燕
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《小学教学研究(理论版)》
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2016 |
0 |
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6
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小学体育课德育渗透问题探析 |
王玲
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《小学教学参考(综合版)》
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2012 |
0 |
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中小学教育呼唤与时俱进的新国学 |
沈肖冰
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《江苏教育(教育管理)》
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2015 |
0 |
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8
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热点事件与小学生规则教育同频共振的路径探析 |
陈燕红
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2022 |
0 |
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简析分层教学在小学体育教学中的应用 |
张来硕
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《小学时代》
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2019 |
0 |
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“绘本·写话”:建构全新的儿童写作课程新形态 |
陈燕红
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《小学教学研究》
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2015 |
4
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在课堂教学中培养学生的说话能力 |
任春
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《小学教学参考(语文版)》
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2015 |
1
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生态教育在音乐课堂中的有效运用 |
黄静
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《北方音乐》
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2017 |
1
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浅谈精致语文教学评价中的自由展能 |
任春
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《小学教学参考(语文版)》
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2015 |
0 |
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生态教育在音乐课堂中的有效运用 |
黄静
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《北方音乐》
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2018 |
0 |
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《捺画的书写》课例分析 |
刘叶
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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从“教我写”走向“我要学” |
陈红英
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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把握引导时机,促进有效教学 |
高文浩
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《小学教学研究》
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2016 |
0 |
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略论七彩墨香卡评价体系的建设 |
顾建红
范世忠
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《小学教学研究(理论版)》
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2016 |
0 |
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守望原著:建构有根的语言经典——例谈名著类课文的“语用”策略 |
任春
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《小学教学研究》
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2016 |
0 |
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20
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关注生活,开发习作资源 |
王燕
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《小学教学研究(理论版)》
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2014 |
0 |
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