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演绎简算真谛 让简算更出彩
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作者 叶天荣 《小学教学参考(数学版)》 2007年第5期32-33,共2页
简便计算(以下简称简算),顾名思义就是用简单的方法合理地进行计算。它的计算原理是运用运算定律来凑整,以便于口算,从而能迅速求出正确答案,所以熟练地进行口算是简算的基础。学习简算的目的是化繁为简,使计算迅速、正确、灵活... 简便计算(以下简称简算),顾名思义就是用简单的方法合理地进行计算。它的计算原理是运用运算定律来凑整,以便于口算,从而能迅速求出正确答案,所以熟练地进行口算是简算的基础。学习简算的目的是化繁为简,使计算迅速、正确、灵活、合理。 展开更多
关键词 简算 演绎 运算定律 计算原理 化繁为简 口算 简称 学习
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学会作高 一举两得
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作者 叶天荣 《小学教学参考(数学版)》 2006年第4期48-48,共1页
关键词 三角形 垂线 小学 数学 作图方法
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以爱的力量促进学生健康成长漫谈
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作者 张为为 《成才之路》 2020年第24期140-141,共2页
关爱学生是教师职业道德规范的核心内容,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,而爱学生要讲究艺术、手段以及方式,鼓励的爱可以让学生充满希望,特别的爱可以让学生不再“特别”,理解的爱可以让学生学会成长。文章结合班主任工作... 关爱学生是教师职业道德规范的核心内容,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,而爱学生要讲究艺术、手段以及方式,鼓励的爱可以让学生充满希望,特别的爱可以让学生不再“特别”,理解的爱可以让学生学会成长。文章结合班主任工作实践,探讨在教学中以爱的力量促进学生健康成长的有效策略。 展开更多
关键词 爱的力量 健康成长 鼓励 希望 理解
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“捆”的启示
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作者 叶天荣 《中小学数学(小学版)》 2008年第10期23-24,共2页
乘法分配律涉及到两种运算,而其他运算定律只存在同一种运算,所以学生在运用乘法分配律时容易发生一些混淆,出现和其他定律纠缠不清现象,有时看到一些类似的算式,实际上不能用分配律的习题也贸然使用,造成了笑话和失误,令人遗憾。
关键词 分配律 引导学生 运算律 算式 乘法交换律 情境 习题 理解 定律 乘数
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等积变换中的另类思维
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作者 叶天荣 《小学数学教师》 2007年第6期92-93,共2页
计算右图形面积.你能想出不同的解法吗?(单位厘米) 看了题目.同学们可能会十分自信地利用分割、拼补等方法来求出它的面积。据不完全统计,不同的解法有十余种。现在让我们克服旧经验、旧习惯的干扰,打破同一思维模式,加深学生... 计算右图形面积.你能想出不同的解法吗?(单位厘米) 看了题目.同学们可能会十分自信地利用分割、拼补等方法来求出它的面积。据不完全统计,不同的解法有十余种。现在让我们克服旧经验、旧习惯的干扰,打破同一思维模式,加深学生对数学教育的深刻理解.开辟一种新的解题思路: 展开更多
关键词 等积变换 类思维 图形面积 思维模式 解题思路 数学教育 解法 单位
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