利用教材,数形结合突破教学难点

下面是小学数学十一册“分数乘法”单元的一个例题：六年级同学为准备国庆晚会做绸花。黄花50朵，红花比黄花多1/10，红花比黄花多多少朵？此题是“求一个数的几分之几是多少”类型的分数乘法应用题，分析数量关系并利用数量关系解题是本课的重难点。学生往往将数量关系理解为“黄花的朵数x1/10=红花的朵数”。而这个例题的这种关系式的理解也是分数乘法单元学习中的重点与难点。

经典诗文主题性综合实践活动的探索与实践

经典诗文主题性综合实践活动的实施,践行了"亲近经典,儒雅成长"的教育理念,有利于学生综合实践能力的提高。我们可以从经典诵读、课堂整合、慧眼寻诗、活动展示几个方面去开启经典诗文主题性综合实践课程。

紧扣本质,算式代量,一点突破——分数应用题教学策略浅谈

小学数学中分数应用题因其数量关系抽象复杂,学生容易混淆,是学习的一大难点,同时它又与生活实际紧密联系、应用广泛,是学习的重点.然而,许多老师花的时间与精力很多,学生却错误不断,很是让人费心.

饺子里的学问

上个星期，妈妈买了大约100张饺子皮，可没想到100个饺子不够我家五口人吃的。今天妈妈又买了大约100张饺子皮，不过这次的饺子皮的边长可比上次大一半呢。嘿嘿，这回可以让我们吃个饱喽!