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题名教师失聪现象归因及对策
被引量:1
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作者
徐新星
李月红
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机构
江苏省如东县袁庄镇先民实验小学
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出处
《现代中小学教育》
2006年第7期67-69,共3页
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文摘
教师失聪现象造成的诸多不良后果,急需探寻教师失聪的根源,治疗教师失聪的病症。教师失聪的病症有:不倾听,虚假倾听,消极倾听,病态倾听。造成教师失聪的原因有:教师的错误定位,师生的情感阻隔,教师的自恋倾向,倾听艺术的匮乏。对策是:把握倾听的内容,改变倾听的态度,调整倾听的方式。
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关键词
教师
失聪
归因
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名夜捕“来访客”
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作者
吉祥
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机构
江苏如东县袁庄镇先民实验小学
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出处
《少儿科技》
2009年第12期31-31,共1页
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文摘
晚上,我在爷爷的房间里玩,透过纱门上细细的小孔,发现纱门上有一个神秘的黑影在慢慢移动,但一会儿就不见了。强烈的好奇心,使我赶忙从房间跑出去,来到阳台上,随手拿起一根细长的铁棒去敲纱门中间的木片,却一无所获。这神秘的家伙会去哪儿呢?再往纱门上仔细一看,我终于发现了它,便用铁棒把它敲了下来。
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关键词
神秘
好奇心
三角形
房间
铁
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
I276.5
[文学—中国文学]
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