《五色石》《八洞天》作者考

“笔炼阁”、“一柱楼”、“蘧卷堂“皆为徐述夔书斋 《五色石》作者自署别号为“笔炼阁主人”,《八洞天·序言》亦明白交待“五色石主人题于笔炼阁”。从名称可知,笔炼阁是一座楼,是作者的写作室。据作者在序言中自述,他“以文代石”,乃因对“天象”、“天道”不满,遂效“女娲氏补天而作”,可见作者写作的倾向性十分明显,他颇有抱负,也非常自信。

非谓语动词逻辑主语精讲

逻辑主语不是句子的真正主语，但它可以与某个动作或某种状态有主谓关系。非谓语动词仍具有动词的特性，它们都有动作的执行者，及物动词还有动作的承受者。逻辑主语就是非谓语动词动作的执行者。非谓语动词为被动式，逻辑主语即是动作的承受者。绝大多数非谓语动词在它所在的句子中都有逻辑主语，它们的形式各异。

太阳·月亮·星星·萤火虫——亮出你的文采

孔子曾经说过:“言之无文,行而不远。”(《左传·襄公二十五年》)这里的“文”,指的就是文采。喻旭初先生的“没有太阳,月亮也行;没有月亮,星星也行;没有星星,萤火虫的屁股也行”,更是生动形象而又幽默诙谐地道出了文采之于一篇文章的重要性。一篇文章,如果字字珠玑(太阳),当然最好不过,但对大多数学生而言。

电磁感应定律微观分析及解题指导

电磁感应现象有力地证明了电现象与磁现象的统一性，并为麦克斯韦的电磁场理论奠定了基础．在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势．正确认识感应电动势是深刻理解电磁感应定律的基础，是有效地解决电磁感应问题的保证．本文对感应电动势的产生作微观分析，并对相关问题的求解作分析指导．

科学版《化学》教材中亟待商榷的几个问题

由江琳才主编的化学九年级义务教育教材中有一些值得商榷的有关于链接的问题,如链接的错误等;还有一些知识性的问题,如化合物由原子直接构成等;还有几处教材的内容需要重新调整。