初中英语阅读教学中利用关键词导读的有益尝试

—、引言阅读教学在初中英语教学中占有十分重要的地位。“阅读教学的成功与否很大程度上取决于教学的策略性。”(王笃勤,2002:105)如何在阅读教学中采取有效的阅读教学策略,提升阅读教学的效果,是专家、学者和广大一线教师探讨最多的话题之一。笔者在近几年的阅读教学实践中,尝试将关键词导读的策略引入到阅读教学中,收到了很好的效果。

现代教育技术下初中物理探究性实验教学探讨

现代化教育改革,注重学生积极自主地学习和进行探索研究的能力培养,如此一来,学生可以学以致用,自己领悟到实验的乐趣,从而提升自己的科学水平。根据现在课改的需要,为物理教学探究了一条新的创新教育途径,即在物理教学中引进现代教育技术,促进初中物理教学模式的改革,提高教学效率和质量。

范例教学法在初中化学教学的运用

范例教学法是一种教学新方式,它主要通过"范例"内容的讲授,让学生从特殊到一般,实现学习的迁移.初中化学是一门非常重要的课程,对于学生科学素养和实践技能的培养非常重要.本文从范例教学法的在现在教学中的必要性、内容、运用策略开展论述.

新课标下初中语文课外自主作业的设计

成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣，作业的布置同样如此。《语文课程标准》中，强调“学生是语文学习的主人”，并明确指出，要“注重培养学生的自主学习的习惯和意识”。如把学生被动完成教师布置的作业，变为学生在兴趣指导下去积极主动、有创造性地设计、寻求作业，使学生把作业看成是一种乐趣而不是负担。这对提高作业效率和质量，进而提高语文教学质量其效果是毋庸置疑的。

初中物理学中的美学体验

2012版《义务教育物理课程标准》告诉我们,物理学是人类科学文化的重要组成部分,它科学地揭示了自然规律;同时也向我们展示了其发展历程中人类与自然科学的艺术魅力。这就要求我们一线教师在实践新课程理念的同时,还要探究学科内部的各种美学因素,以便在学科教学中运用审美观点,实施审美教育。物理之美,美不胜收,这主要体现在它的精神之美、自然之美、简洁美之美和对称之美。一、物理学发展过程中的精神之美由于人类对真理的不懈追求,

初中数学教学,合作学习恰逢时

数学新课程标准明确指出：在新的教育形势下，必须提倡新的学习方式，即自主合作探究的学习方式．其中小组合作学习是当前提倡最多在实践中广为采纳的一种学习形式．这种学习方式能充分调动学生参与课堂的积极性，提高思维的灵活性，最大程度发挥学生的主观能动性，使其有更多的时间和广阔的空间进行能动学习．

新课标下初中数学试卷讲评课的几点思考

试卷讲评课是在练习或考试之后，教师对其进行分析和评价的一种课型，是一种特殊形式的复习课，众所周知，一份好的数学试卷不仅是学生了解自己学习情况的重要途径，也是教师了解教学效果的重要方法和手段，通过测试，既可以帮助学生发现自己取得的成绩和存在的问题，看到自己努力的方向，又可以让教师根据学生试卷所反馈的信息确定补救措施。

初中物理有关光的反射定律及应用的知识点解析

一、平面镜成像表面是平的镜叫做平面镜。把一个物体放在平面镜前面,可以从平面镜里看到物体的像。平静的水平、抛光的金属平面都可以看作平面镜。古人利用陶瓷盆盛水看自己面部的像,这是最早的平面镜,到了公元前14世纪的商代已经使用铜镜。

初中化学教学中有关问题解析

一、化学式与化合价1.纯净物组成是固定不变的,每一种纯净物组成的化学式只有一个,即形成化合物的元素有固定的原子个数比.例如:

借助学习细则培养良好学习习惯——谈我班《英语学习考核细则》的实施

一、实施《英语学习考核细则》的背景 初中英语教学应高度重视学生良好学习习惯的培养。《英语课程标准》指出：“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。”

对英语课堂教学评价表的评析与再认识

课堂教学评价表是对课堂教学进行评价分析的一种表格形式。本文对课堂教学评价表作了较为详细的分析，澄清了一些教师对课堂教学评价表的片面认识，阐述了课堂教学评价表在教学评价中的积极作用及对英语教师教学行为产生的影响，并试着对完善课堂教学评价表以使其发挥最大功效提出了一些合理建议。

“三注重”促学科核心素养落地

初中《道德与法治》新教材已经摆脱传统的说教面孔,从学生的视角出发,真正立足于学生成长的目标,从学生的心理品质、学习观念等角度对学生施加积极的引导。如何在《道德与法治》教学中建立以核心素养培养为主线的教学思路,并在此思路下引领教学呢?笔者以部编教材七年级下册'在品味情感中成长'的教学为例来阐述笔者的思考。1.注重教学情境的创设。知识本身不是素养。

古代几种人所不齿的少年

五陵少年源于西汉皇帝的陵墓。五陵指西汉时建在长安城外的五座皇帝的陵寝,即高祖长陵、惠帝安陵、景帝阳陵、武帝茂陵和昭帝平陵。为防止墓冢被盗,西汉独创了“依陵建县”的制度,也就是一边建陵,一边将全国各地的豪族大户、富商巨贾迁到陵邑周围,形成繁华的新城。

古代服饰与女子称谓

女子爱美,因而与服饰文化深深结缘,这从古代女子称谓中便可略见一斑。及笄、笄年笄是古代妇女盘头发用的簪子,一头锐,一头钝。最初是用竹子制成的,后多用骨角、象牙、金玉等制成。古代女子十五岁要举行成年礼,即笄礼,就是把头发梳拢起来,挽个髻,插上笄。《礼记·内则》:“女子十有五年而笄。”

《叶圣陶先生二三事》课堂实录及设计意图

文章重点分析了《叶圣陶先生二三事》的教学实录与设计意图,以期为教师的教学提供一些借鉴和参考。

郭沫若集毛泽东诗词联

郭沫若对毛泽东诗词有非常独到的研究．他将毛泽东诗词中的名句集成妙联．读来饶有趣味。

“黄金分割”活动单导学模式设计及思考

教学内容（苏科版10．2黄金分割） 1活动单导学模式设计学习目标 （1）知道黄金分割、黄金矩形、黄金三角形的意义，会找线段的黄金分割点；

卖炭翁为何“市南门外泥中歇”？

白居易《卖炭翁》中有“牛困人饥日已高．市南门外泥中歇”之句。读到这里有人会问：“卖炭翁为何不直接将牛车赶进市场．边歇息边卖炭呢？”要回答这个问题，得从我国古代的商业制度说起。

关于数学阅读提高学习效率的几点认识

新课程要求教师改变教学观念，改变教学方式，强调以学生为主体，让学生进行自主探究、自主学习、合作学习。学生会的教师不应讲，学生能讲的应由学生讲，但教师仍是课堂的组织者、引导者、释疑者，并没有削弱教师的主导地位。事实证明这是一种高效的教学模式，学生既能快乐学习，又能增强数学能力。在这种理念下，出现了许多课改的先进典型，如洋思中学的“先学后教，当堂训练”，

博客评课——教师实现“互慧”发展的新途径

评课是促进和加速教师专业发展的一种教研活动。本文探讨了在信息技术飞速发展的背景下,借助博客评课,实现教师"互慧"发展的新途径。博客评课创新了评课讨论的方式,有效实现了授课者与评课者的互动。博客评课还以其方便、快捷、容量大的优势有效地弥补了传统评课的缺点。博客评课具有实效性、全员性、广延性特点;实施博客评课时应遵循民主、平等,真诚交流、实事求是,激励性原则;博客评课具有效促进教师专业快速成长,激发和增强团队意识,拉近彼此距离,实现彼此"互慧"和建构教育教学资源库等方面的作用。在大力倡导开展校本教研的今天,博客评课具有很强的现实意义。