语文课堂探究学习浅议

语文学科是各门学科的基础,其工具性的特点决定了它在研究性学习方面首当其冲的地位,缺少探究学习的语文课堂是不成功的。但语文课堂中的探究学习又不同于一般的研究,它必须具备哪些要求呢？

浅谈初中语文作业设计的策略

作业是对教学的延伸和补充，是对教学所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、体现学生学习能力的手段之一。传统作业设计存在诸多弊端：作业形式单一，缺乏情趣，问题答案的绝对性……本文从四个方面进行了初步探讨，以便和同仁们商榷，

教你三招迎中考

第一招：要把心态调整好 中考越来越接近了。一些同学产生了紧张或畏惧情绪。对此。笔者教你一招：要把心态调整好。俗话说：我难人也难。既然如此，我怕什么呢？想想自己平时取得的成绩。认识到：我也行!我一定行!当然，光凭口头喊，从战略上藐视困难。能增强自己的信心，但仍不能真正解决问题。接下来，还必须在行动上做些准备。中考前夕。

浅谈引用成语

什么是成语呢？成语，就是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语。例如：“刻舟求剑”、“两袖清风”、“学富五车”、“南柯一梦”等等。

千古文人爱写梅

千古以来，文人们对梅花总是赏不够，写不尽。南朝，何逊在《咏早梅诗》中写道：“衔霜当路发，映雪拟寒开。”