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农村小学科技教育的现状和对策 |
邬继军
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《中国科技教育》
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2010 |
0 |
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小学英语生成性教学新探 |
陈淑君
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《文理导航》
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2010 |
1
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借助科学阅读提升小学生科学素养的实践研究 |
陈菊芬
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《学苑教育》
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2015 |
4
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4
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浅谈小学英语教学中的鼓励性评价 |
刘佩佩
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《小学教学参考(综合版)》
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2010 |
2
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5
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情景相融 情意共生——小学语文情境阅读教学探究 |
汤云
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《语文天地(小教版)》
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2014 |
1
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略谈小学美术教学的“五性” |
卢建
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《小学教学参考(综合版)》
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2010 |
1
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7
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浅谈小学低年级活动单导学的运用策略——《小动物过冬》的教学反思 |
谢九红
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《小学教学参考(语文版)》
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2011 |
0 |
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8
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小学语文写作教学的分段训练模式研究 |
石太莲
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《教师》
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2014 |
5
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9
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小学数学教学中卡片的妙用 |
黄春霞
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《小学教学参考(数学版)》
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2011 |
0 |
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10
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任务型教学法在小学英语课堂教学中的运用研究 |
陈淑君
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《小学教学研究(理论版)》
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2010 |
0 |
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如何培养小学生的数学意识 |
刘小红
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《陕西教育(教学)》
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2013 |
0 |
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对小学科学课中讲授与探究的思考——以“磁性”知识教学为例 |
陈菊芬
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《陕西教育(教学)》
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2012 |
0 |
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小学英语课堂有效性教学探讨 |
徐云
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《教师》
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2011 |
0 |
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加强角色扮演体验 促进行为习惯养成——基于小学思想品德教学的研究 |
朱小培
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《内蒙古教育(B)》
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2014 |
0 |
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科学教学中的“思维共振” |
邬继军
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《小学教学研究(理论版)》
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2011 |
0 |
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语文学习应从有效预习开始 |
许琴
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《小学教学参考(语文版)》
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2013 |
1
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“活动单导学”模式常见现象反思 |
叶培
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《陕西教育(教学)》
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2010 |
1
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让学生需要作文 |
陆志慧
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《小学教学参考(语文版)》
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2011 |
0 |
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让心河诗意地流淌——作文教学之我见 |
陈霞
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《黑河教育》
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2011 |
0 |
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20
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意义阅读,培养学生自主学习能力 |
汤云
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《小学教学参考(语文版)》
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2015 |
0 |
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