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让审美情趣贯穿语文课堂
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作者 徐红丽 《小学教学参考(语文版)》 2010年第12期30-30,共1页
《新课改纲要》提出:基础教育课程在美育方面主要的任务是培养学生健康的审美情趣。语文教学的美是教材与教师教学艺术的集中体现,因此,在教学中教师要充分挖掘教材的美,动用最美艺术,让审美情趣贯穿语文课堂。
关键词 审美情趣 语文课堂 基础教育课程 教学艺术 学生健康 语文教学 教师 教材
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有效总结,让课堂教学锦上添花
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作者 陈晓军 《小学教学参考(数学版)》 2011年第6期39-39,共1页
在我们的日常教学过程中,课堂总结作为一节课的重要组成部分,并没有引起教师的足够重视。
关键词 课堂教学 教学过程 课堂总结 教师
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