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浅析中学化学创新教育 |
尤网平
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《教育教学论坛》
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2012 |
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高中生物实验教学中学生生物科学素养培养 |
周志全
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《文理导航》
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2018 |
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红色文化砥砺“赤子情怀”的江中行动——江苏省中小学品格提升工程建设 |
杨勇
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《求知导刊》
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2021 |
0 |
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高中学生数学能力培养策略探析 |
唐丽娟
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《高中数理化》
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2014 |
0 |
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2015年江苏省高考地理复习方案 |
孙璋林
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《中学政史地(高中文综)》
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2014 |
0 |
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高三语文复习课中生成性资源的捕捉与开发 |
郭静静
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《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
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2015 |
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苏教版高中语文现代诗歌教学的情境创设 |
阚卫海
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《语文天地》
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2013 |
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多元智能理论与高中数学教学感悟 |
刘建军
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《成才之路》
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2014 |
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新高考形势下有效开展历史教学 |
周烨峰
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《现代教育科学(中学教师)》
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2011 |
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浅谈新课改背景下如何利用牛津英语教材实现教学突破 |
臧华娟
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《教师》
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2012 |
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“智趣语文”教学设计起点探寻 |
徐影
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《语文天地》
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2018 |
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在批注式阅读中品味古诗文之美 |
丁佐梅
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《教师》
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2021 |
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再议高中美术鉴赏课堂提问的艺术性 |
姚伯玉
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《美术教育研究》
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2015 |
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我劝教师重抖擞,不拘一格写教案 |
周荣林
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2015 |
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修改主页的四种方法 |
刘培元
朱炳志
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《教育信息化》
CSSCI
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2003 |
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高中文言文翻译策略探究 |
顾德兵
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《华夏教师》
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2014 |
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现代文阅读题解答不妨来个“123” |
祝芳华
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《华夏教师》
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2014 |
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“活动单导学”在体育课中的尝试 |
高金昌
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《体育教学》
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2011 |
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“切、激、精、活”——谈高中物理教学有效导入的原则 |
黄继红
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《文理导航》
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2011 |
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让课本文言文成为议论文写作的源头活水 |
朱志刚
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《学语文》
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2014 |
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