如何在初中数学教学中开展有效实施合作学习

合作学习是一种受到国际教育改革普遍重视、极富成效的学习方式,是新课程提倡的重要学习方式之一,它能充分体现学生在学习中的主体地位.本文对如何在初中数学教学中开展有效实施合作学习进行了探讨.

消除学生心理障碍,让七年级学生真正喜欢生物

对于刚结束小学生活的七年级学生来说,初中是个全新阶段,在学习过程中会出现各种新困难,学习生物时往往会出现轻率心理、偏爱心理……。而造成这些心理障碍的主要责任在教师的教法、教学思想的陈旧。针对这些情况必须采取相应的措施：充分利用鲜活的生物教学材料;让学生充分体验到满足感和成就感……

中考一题多解之几何

在求解几何问题时，由于对问题的理解、知识经验等的限制．同学们往往一道题仅用一种方法解答，而实际上，由于思考的角度不同，一些典型几何问题有不止一种解答方法，这就是通常所说的“一题多解”．一题多解并不是目的，而是要通过这种训练，培养思维的灵活性和创造性，并选取最佳的解答方法．下面我们精选2011年中考几何问题跟同学们谈谈如何进行“一题多解”．