例谈化学探究性试题解法

化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识，认识和解决化学问题的重要实践活动。探究题把科学探究的内容和过程，以习题（或问题）的方式呈现出来，让学生在解答习题（或问题）的过程中，获得科学探究的体验，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习科学探究的方法，形成科学探究的能力。

让“订正”在习作教学中站稳脚跟

目前,我国的中小学习作教学运用的是"认知指导模式",即将写作分解为不同的活动阶段训练学生的作文能力,在"认知指导模式"中,越来越多的学者认为修改订正对提高学生的写作水平更为重要,因为,在订正这一环节,学生已经知道自己的心灵和感情如何得以倾诉和释放。然而,

孔乙己口中的“……”

鲁迅先生的著名短篇小说《孔乙己》刻画了一个深受封建科举制度毒害．地位低下、穷困潦倒、好喝懒做、迂腐可笑、自命清高、麻木不仁、善良诚实的下层知识分子的形象，对封建文化和封建制度进行了猛烈的抨击。

《二六七号牢房》中数量词的妙用

初中语文《二六七号牢房》中运用了很多数量词,在叙述内容和表达感情上发挥了很好的作用。现举例说明。一、数量词的反复“从门到窗子是七步,从窗子到门是七步”“走过去是七步。