活化成长档案 提升人的境界

学校中的个人成长档案应是学校的精神财富。一个人的知识、能力、经验、道德、情感、价值、理想、追求、特点、习惯和贡献，都可以包孕其中。我校专门成立了个人成长档案室，经过对学校个人成长资料的挖掘、整理和利用，我校逐步走上了“活化人的档案，提升人的境界”的健康轨道，使学校的个人成长档案最大限度地发挥作用。

关于数学情境的两点思考

在平时的课堂教学中,我们经常可以看到教师将数学知识隐藏在编成的动听童话故事、制成的漂亮图画卡片中,故事和图画引起学生的极大兴趣。

明信片，我的工作名片

[案例] 去年年底，上综合课的时候，我把刚买来的四张明信片带到教室，吸引了同学们的注意。于是，我索性给大家介绍起其中的风景名胜来，还讲解了一下明信片的使用方法。孩子们个个跃跃欲试。