本期话题:“差生”是怎么制造出来的

在每位教师的从教生涯中，总会碰到一个或多个让自己头疼的学生，或因成绩，或因品德，或因行为，他们有一个共同的名字——“差生”。在一系列显性的不讨人喜欢的行为背后，“差生”的内心在想什么？这个称谓带给他们怎样的煎熬？当曾经的“差生”成为教师，面对一群调皮捣蛋的孩子，他会如何与他们沟通？教师该以什么样的心态看待“差生”，与他们共度校园生活？