当学生说出“为了将来多赚钱”时——关于“我的学习原动力”的教学

学习动机是指推动和维持学习的心理动因，也是直接推动人去学习的内部动因，是人类行为动机体系中的重要组成部分。学生能否积极去学习、为什么学习、乐意学习什么、学得怎么样，都跟学习动机有直接的关系，当然也跟影响学习动机形成的外部原因有密切的联系。但如果学习缺乏内部动力，即使外界有值得学习的事物与知识，往往也不能引起学习的积极性，甚至督促也无济于事。因此，了解、研究和培养学生的学习动机，是很有必要的。