利用小制作巧讲自转周期和地转偏向

地球的自转周期和地转偏向，是教学中的_两个难点，为帮助学生理解和掌握这些难点知识，笔者利用小制作加强直观教学，收到较好的效果。

“世界屋脊”成因浅析

青藏高愿地域辽阔，挺拔高耸，气势磅礴，以巍峨的雄姿耸立于我国的西南部，构成我国地势的第一级阶拂。它的平均高度在4500米以上，是世界平均地势最高的大高原，被称为“世界屋脊”，又有“地球第三极”的美誉。然而早在中生代束，西藏和喜马拉雅山脉一带却是碧渡浩精的海洋，这十海叫做特堤斯海，是古地中海的一部分。

两个伏安法测电阻电路的比较

题小朱在测量一个电阻的阻值时，用相同的器材设计了两个电路，电路图如图1所示．若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端（电压表、电流表均未超过量程），下列说法正确的是（）

浅谈影响外语学习的因素

一个学生的成绩好坏,既需要聪明才智(智力因素),更需要正确的学习动机、浓厚的学习兴趣、饱满的学习热情、顽强的学习毅力以及勤奋刻苦的学习性格等(非智力因素)。非智力因素作为学习活动的动力,起着重要的作用, 直接影响着学习者的外语学习成绩。

新课改下高中生物教学如何使用好新教材

从2005年秋至今，我们使用苏教版高中生物教材已完成一个循环。新教材各种美丽的彩色图片、图群，简洁通俗的语言，富于启发性的提问，增加了她的可读性、趣味性、启发性。新教材从学生已有的生物学知识和生活经验出发，努力让学生把所学知识运用于日常生活，加强了学生运用生物学知识解决实际问题的能力。

对初中数学教学反思的几点看法

反思使我们在教学中能够不断获得进步,即使是经验丰富的优秀教师,他的课堂也不一定是完美的.我们对课堂的追求是无止境的,只有不停地超越自己,不停地追求更好,我们的教学质量才能不断提高,教师的个人能力也能不断提升.因此,教学中的反思是非常有必要的.

新视域下高中生物教学的有效导入探析

导入是课堂教学中教师在一项新的教学内容和活动开始之前引导学生进入学习状态的行为方式，是课堂教学中的重要环节。导入得当，会使整个课堂教学流畅、自如，激发学生不断有效地投入到新的学习活动之中，帮助学生形成知识间的逻辑联系，促进理解，引发思考，化难为易，提高课堂学习的效率，从而有效地达成预设的各项学习目标。

新视域下高中物理有效性教学探析

物理是一门综合性学科,由于各种因素的影响,高中物理教学普遍出现了形式化、低效化的现象,大多数学生觉得物理难,甚至排斥物理这门学科。随着新课标的推行,多样高效的教学课堂日益备受关注。笔者认为,要使高中物理教学更有效,可以从以下几个方面进行。

谈初中数学目标教学与自主学习的结合

目标教学法是以目标为中心和基点，围绕目标而进行的教学活动。目标教学法的形式比较自由，授课的过程就是完成每一个教学目标，自主学习也是一个比较自由的学习过程。目标教学与自主学习相结合是一种比较新颖的教学模式。

用平面镜探究平面镜成像规律

在探究平面镜成像规律的实验中，通常选择透明的玻璃板作平面镜，因为玻璃板是透明的，能透过玻璃板观察镜中的像与镜另一侧物体是否重合，从而确定像的位置．但如果不用玻璃板，而是用不透明的平面镜做实验，该怎样进行实验呢？

巧用整体法 妙解浮力题

例1一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下没入水中，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图1所示，则下列说法中正确的是（ ）

巧用教学情境 引领美术教学

情境教学能够有效促进高中美术教学,在教学过程中,教师要通过美术作品的文化背景、学生的兴趣点和多媒体教具来创设教学情境,诱导学生的学习兴趣,引导学生深入理解美术作品内涵。

体育教学中创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而教育决定着一个民族的兴衰,因此创新教育必然是素质教育的核心。

活跃课堂气氛,培育学生情感之花

数学课堂气氛是一种观念形态,又是一种给人以实感的数学教学环境.它是教师通过行之有效的调节方式和艺术手法,把学生领进一个由语言创设的引人入胜的情境之中,使他们尽情地畅想,引发学生的反向思维和多向思维,自觉地接受或得出科学的结论.从教育学角度来看,通常所说的教学活动,其效果往往在很大程度上取决于学生的心理状态,即情感心理状态.这就是说。

培养和造就学生的创新人格

未来的发展将由知识和创新来推动,素质教育要求我们培养学生的创新意识和创新精神,旨在培养和构建学生的创新人格。而初中学生正处于人格塑造的关键时期,学校理所当然地应该是造就创新人格的主阵地。

关于激发学生数学学习主动性的探讨

数学是培养学生思维能力的重要学科,在高中教育体系中占据核心位置.但是,数学也是高中教育阶段较为难的一个科目,如果学生没有恒心和信心坚持学习,没有主动探索,那很难取得好成绩.所谓名师出高徒,有好的老师,是培养好的学生的前提和基础,

运动＋电学好题一则

题 小阳利用磁敏电阻为他的自行车设计了一个速度计，磁铁固定在自行车的辐条上，磁敏电阻固定在自行车的后车架上，安装示意图如图甲，工作电路如图乙，已知电源电压为6V恒定不变．

测量大气压的实验

分析 做托里拆利实验时，先用水银灌满玻璃管（玻璃管长度大于760mm），将玻璃管里的空气全部排出，再用手指堵住玻璃管开口的一端，然后将其倒立过来，慢慢地将开口的一端浸入水银槽里，再移走手指．

构建体育教学研究站,推动区域体育工作

体育教学研究站是学校体育工作最基层的业务组织，是承上启下引领区域内学校体育工作上水平、上台阶、上档次的牵头人和组织者，是贯彻落实学校体育工作的责任人、宣传者。

遵循认知规律 抓好物理教学

中学物理教学不同的老师,有不同的风格,我们的教学对象是活生生的、有差异的学生.所以针对不同的班级、不同的学生教法应有所不同,针对课堂上出现的问题,也应该适时调整自己的教法.……