新时代大学生就业指导工作的实施对策探讨--以江苏安全技术职业学院智能制造类专业为例

一、前言随着国内高校逐步增加招生规模,大学毕业生数量持续提升,大学生面临着更加激烈的就业形势。要让大学生在日益激烈的就业竞争中获得更好地发展,不单单要注重专业技术能力的教学,也应当积极开展好就业指导工作。高校方面要更新传统的教育理念,推进就业指导工作模式创新,不断提升就业指导服务的实效性,真正把人才培养和创新创业教育结合起来,实现学生的全面发展。本文结合就业实践工作研究,探讨了新时代大学生就业指导工作的实施对策。

职业院校建筑工程管理专业BIM技术人才培养研究——以江苏安全技术职业学院为例

职业教育应以促进就业和适应产业发展需求为导向,着力培养高素质劳动者和技术技能人才。BIM技术正引领工程行业向信息集成化方向发展,职业院校建筑工程管理专业人才培养的改革应适应工程行业BIM技术发展的需求。文章以江苏安全技术职业学院为例,从培养目标及方案、课程设置、师资与教学平台建设方面阐述BIM技术人才培养实现路径,愿给职业类院校建筑工程管理专业BIM技术人才培养提供参考。

基于安全发展与需求的高职校企合作的有效路径探讨——以江苏安全技术职业学院专业建设为例

《中国安全生产人才中长期发展规划(2011—2020年)》提出,到2020年,安全生产人才总量需求将达到806万。而目前,企业生产与管理严重缺乏专业化职业化安全人员。作为全国仅有的四所以“安全技术”命名的高职院之一,江苏安全技术职业学院从安全发展与安全需求的角度,从坚持“三个导向”、突出“三个重点”、建好“六个载体”的路径,推动“安全+专业”特色人才培养与产教融合型企业发展紧密对接,真正实现校企双主体育人模式,使安全类人才培养数量实现最大化,形成高校出人才,企业用得上,区域离不开的良好格局。

“百万扩招”背景下高职电子商务专业人才培养模式探索——以江苏安全技术职业学院为例

百万扩招为高职院校带来了机遇,也带来挑战,面对扩招后生源结构多样化,学生的发展需求多元化,本文通过分析扩招电子商务专业面临学情,围绕电子商务专业四大核心技能,推进教育方案个性化,教育供给精准化,制定人才培养方案,通过灵活弹性有效教学管理模式、优质专兼结合师资团队、搭建就业新平台对人才培养实施保障。

“结对帮扶”中加强意识形态工作的思考与探索——以江苏安全技术职业学院为例

党的十八大以来,习近平总书记将意识形态工作定位为一项极端重要的工作。高校意识形态工作直接关系到培养什么人,如何培养人和为谁培养人的根本问题,而高职院校内地民族中职班承担着民族学生确立正确的民族观、宗教观、世界观养成的重任,是高校意识形态工作的重点领域。文章结合江苏安全技术职业学院内地民族中职班"结对帮扶"情况,提出高职院校内地民族中职班意识形态工作现状及问题,探讨加强内地民族中职班意识形态工作的认识途径,为内地民族中职班学生思想教育提出合理化建议。

高职院校体育社团现状调查分析——以江苏安全技术职业学院为例

运用访谈法、问卷调查法、数理统计法,对江苏安全技术职业学院大学生体育社团开展现状进行调查和分析。结果表明:江苏安全技术职业学院大学生体育社团种类偏少、男女生比例差较大;活动计划不够周详,实施效果一般;活动经费不足,缺乏指导教师;成员流失严重,可持续发展较差等问题。根据研究结果提出了如下建议:一是要贯彻文件精神,完善管理体系;二是要丰富活动内容,吸引更多成员;三是要加大经费投入,保证长足发展。

探索“一三一四”育人体系护航学生“一生一世”——以江苏安全技术职业学院为例

随着社会的发展,国家对大学生的思想教育更加重视,各所学校也都在探索育人模式和体系,江苏安全职业技术职业学院作为新升格不久的高职院校,一直在探索培养什么人、如何培养人和培养效果如何的道路上砥砺前行。文章结合高校人才培养的理论、国内外高校育人体系的实践经验,融入江苏安全技术职业学院近年来育人实践的持续探索,分析其构建的职业院校育人体系基本框架、形成的独特的“一三一四”育人体系,希望能通过此体系提高学生政治素养,全面提升学生综合素质。

江苏安全技术职业学院接地系统的设计

学校是人群较集中的地方,职业学校除了传统的理论教学场所外,还有大量的实习实训车间,电源电压等级较多,高低压设备都有;江苏安全技术职业学院建在山坡上,校园南北高差达30多米,整体地势较高,春夏季节落雷现象时有发生。因此,只有健全接地系统,才能达到安全教学的目的。本文结合江苏安全技术职业学院接地系统改造方案和效果进行阐述。

“结对帮扶”中心理育人模式的人文逻辑——以江苏安全技术职业学院内地民族中职班为例

江苏安全技术职业学院(以下称"苏安院")自承办内地民族中职班以来,不断探索学生心理健康教育新思路,以不断加强心理健康教育工作的实用性和人文关怀为核心理念,全程渗透在"五位一体"的心理育人模式中扎实推进,富有特色,渐显成效,对于内地民族中职班学生的心理健康教育工作有着一定的参考价值。

职业背景下的安全技术管理类专业英语课程内容与教学模式研究

安全技术管理已经成了一个日益重要的领域。随着工业化和现代化进程的加快,各种安全隐患和风险也随之增加,与此同时,英语作为国际通用语言,在安全技术管理领域也发挥着越来越重要的作用。因此,安全技术管理类专业英语课程的教学显得尤为重要。本研究旨在探讨职业背景下的安全技术管理类专业英语课程内容与教学模式,希望找到一种更加科学有效的教学方法,满足学生的学习需求,培养他们的专业英语应用能力,为安全技术管理行业培养出更加优秀的人才。

产业学院模式下智能网联汽车技术专业人才培养研究

智能网联汽车行业蓬勃发展,对相关专业人才的需求显著增长。然而,当前高职院校智能网联汽车技术专业人才培养体系面临一系列挑战。该文介绍智能网联汽车技术专业人才培养状况,探讨人才培养存在的问题,如课程设置滞后、学生实践能力培养不足和师资力量不足,并提出一系列人才培养对策,包括优化课程设置与知识体系、加强实践能力培养及提升师资队伍水平,旨在提高人才培养质量,更好地服务于汽车行业的发展。

城市环境中化工废气挥发性有机污染物治理技术研究

为了开发新型的化工废气挥发性有机污染物治理技术,以降低成本、减少二次污染为目的,采用O_(2)+H_(2)O为自由基源物质实施化工废气挥发性有机污染物的降解脱除治理。基于直流电晕放电诱导自由基簇射VOCs治理技术搭建治理装置,采集某染料化工厂挥发性有机污染物。设计制备自由基源物质的设备,由流量计、干燥氧气、氧气恒温增湿装置、气压计构成,将经过恒温增湿处理后的氧气导入喷嘴电极,在电晕放电的作用下,实现治理目标。降解效率都会随着电压的升高而提高,在低电压下,降解效率差距较大,而当电压升高时,这种差距逐渐缩小。

涉铁工程钻孔灌注桩施工安全技术探究

钻孔灌注桩是众多桥梁及其他工程施工的基础,钻孔灌注桩的施工质量及安全控制情况势必影响上部结构,对于涉铁工程钻孔灌注桩施工质量及安全控制尤为重要。通过对钻孔灌注桩各施工阶段进行深入研究,分析钻孔灌注桩常见问题原因,总结涉铁工程钻孔灌注桩施工安全技术,其在徐州市某涉铁桥梁工程应用效果良好,愿给涉铁工程钻孔灌注桩施工安全提供参考。

网络安全分析中大数据技术应用

信息技术普及的时代,各种信息技术从应用领域的需求出发不断升级。面对网络环境中产生大量的数据,要做好安全分析工作,就要应用大数据技术。大数据作为数据分析、处理的工具,其所发挥的优势在于,能够在海量的数据信息中提取有价值的信息,对于不良信息作出准确的判断,因此对网络安全的判断提供有效的数据信息。本文主要从网络安全分析以及大数据技术应用进行介绍,提出大数据技术所具备的优势,进而浅析网络安全分析中应用大数据技术的流程。

大数据技术在高职院校校园网络安全中的应用分析

近年来,随着我国高职院校信息化建设速度的不断推进,使得校园网络的数据量以及网络结构变得更加的复杂,在运行过程中面临的信息安全问题也变得越来越多,直接影响到高职院校校园网络的运行安全性。通过大数据技术的应用能够实现海量数据的有效处理,对于网络系统运行过程中遇到的一些安全问题也能够起到良好的解决效果,主要就大数据技术在高职院校校园网络安全中的应用进行了探究。

五年制高职安全技术管理专业“三层递进式”人才能力培养模式的研究

在分析安全技术管理专业人才的社会需求以及企业对于该专业人才素质能力要求的基础上,结合该专业实际情况进行了探索研究,提出了安全技术管理专业从安全意识—核心安全能力—行业安全能力"三层递进式"的人才培养模式,进而阐述了"三层递进式"的课程体系、教学目标和课程安排等。

高职本科创新型课堂构建研究——以安全技术与管理专业“五课堂”为例

大学生创新能力是高职本科人才培养的重要目标,而课堂是有效教学的主阵地,是实现创新能力培养的重要途径。安全技术与管理专业是江苏安全技术职业学院特色专业,该专业与盐城工学院应急技术与管理专业合作开展“3+2”专本贯通人才培养项目,从“五课堂”方面进行高职本科安全技术与管理专业创新型课堂构建,为安全技术与管理专业高职本科学生创新能力培养提供了一种新的路径和方法。

浅析计算机数据库的安全防范技术

数据库作为当下主流的通用数据处理系统在各行各业得到了广泛的运用,与此同时,数据库的安全问题也愈发引起人们的关注。本文首先分析了威胁数据库安全的隐患所在,重点论述了数据库网络安全的防范技术。

“岗课赛证”综合育人视域下安全智能监测技术专业人才培养模式

随着传统制造业与互联网的深度融合,传统的技能劳动者无法适应转型后的岗位需求。同时大学生的就业也存在“技能错配”的问题,本文秉承“岗课赛证”综合育人的教育理念,聚焦新形势下的协同育人,探索安全智能监测技术专业人才培养新模式,促进教育、人才和产业的有机衔接。通过实施“岗课赛证”四位一体的培养模式,激励更多青年走上技能成才之路,促进企业产业结构转型升级,进而为实现学生更高质量就业发挥重要作用。

强化数控技术专业大学生消防安全认知的策略探讨

高职院校是人员密集的教育场所,同时也汇集了大量现代化教学设备,存在较高的安全隐患。而高职院校的消防安全工作也直接关系到教学秩序能否正常进行以及全体师生的生命财产安全。在实际工作中,保证学校的消防安全离不开全体成员的参与。因此,在数控技术专业教学中,高职院校不仅要让学生掌握扎实的基础知识以及过硬的实操技能,还应该积极强化学生的消防安全认知,筑起消防安全屏障。基于此,本文就强化数控技术专业大学生消防安全认知策略展开探究,希望为大学生消防安全教育提供参考。