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网络思政视域下的高职生婚恋观教育研究 被引量:2
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作者 张晓 《科教文汇》 2021年第7期54-56,共3页
在网络思政视域下,高职生婚恋观教育要拓展渠道与途径,充分发挥网络育人功能。该文分析了网络思政视域下的高职生婚恋观现状,提出了解决问题的新思路:构建高职生婚恋观教育新平台,守住网络思政主阵地;营造优秀的校园网络文化,形成正确... 在网络思政视域下,高职生婚恋观教育要拓展渠道与途径,充分发挥网络育人功能。该文分析了网络思政视域下的高职生婚恋观现状,提出了解决问题的新思路:构建高职生婚恋观教育新平台,守住网络思政主阵地;营造优秀的校园网络文化,形成正确的婚恋价值取向;高职生婚恋观教育要创新工作方式方法,做到线上线下相结合。 展开更多
关键词 网络思政 高职生 婚恋观
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提升高校思想政治理论课教师亲和力的思考
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作者 王婷 《新课程研究》 2020年第14期42-43,共2页
教师亲和力是一种和谐且具有凝聚效果的力量,有利于学生亲近教师,形成良好的师生关系。文章指出,为营造良好的高校思想政治理论教学氛围,加强师生互动交流,高校思想政治理论课教师应以高尚品格感召学生、以自身学识增强说服力、以情感... 教师亲和力是一种和谐且具有凝聚效果的力量,有利于学生亲近教师,形成良好的师生关系。文章指出,为营造良好的高校思想政治理论教学氛围,加强师生互动交流,高校思想政治理论课教师应以高尚品格感召学生、以自身学识增强说服力、以情感交流促使学生主动亲近、以教学魅力增强课堂吸引力。 展开更多
关键词 高校教师 思想政治理论课 亲和力
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