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试论中学体育教学中的思想品德教育
被引量:
4
1
作者
陈伟
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第3期126-127,共2页
文章结合新课程理念下中学体育教学改革的实践,从教师的职责、思想品德教育的内容及其与学生个性发展的联系,思想品德教育的实现途径和学生的主体作用等三方面来阐述体育教学中思想品德教育的重要性。
关键词
新课程
中学体育
思想品德
体育教学
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职称材料
中学信息技术课堂要优化实践教学
2
作者
陆彩珍
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第12期95-96,共2页
信息技术在高中课程实施十多年以来,其学科地位、学习内容、指导思想、课程性质,甚至学科名称都发生了许多的变化。特别是近几年来,随着信息技术的迅猛发展,信息素养成为新时代每个公民的基本素质。基于这样的背景,如何进一步优化...
信息技术在高中课程实施十多年以来,其学科地位、学习内容、指导思想、课程性质,甚至学科名称都发生了许多的变化。特别是近几年来,随着信息技术的迅猛发展,信息素养成为新时代每个公民的基本素质。基于这样的背景,如何进一步优化高中信息技术课堂教学,与时代发展要求相适是我们必须关注的问题。
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关键词
高中信息技术
课堂教学
实践教学
优化
中学
学科名称
高中课程
学习内容
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职称材料
新课程下的数学课堂教学的“加减法”
被引量:
1
3
作者
刘国祥
陈翠
《中学数学月刊》
2005年第9期5-6,共2页
关键词
数学课堂教学
“加减法”
新课程
学习方式
学生转变
课程改革
实践能力
人的发展
教学过程
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职称材料
谈高中数学教材中探究题的利用
4
作者
解和英
《数学之友》
2008年第21期30-30,32,共2页
新数学教材中,每一章节都设置了探究题,这为教学提供了很好的平台,但是如何利用好这些探究题呢,大多数教师仍然受到传统思想的束缚,认为这些探究题都是“花架子”,浪费时间,是“不经济”的练习,不如多做几个常规的习题.因此,...
新数学教材中,每一章节都设置了探究题,这为教学提供了很好的平台,但是如何利用好这些探究题呢,大多数教师仍然受到传统思想的束缚,认为这些探究题都是“花架子”,浪费时间,是“不经济”的练习,不如多做几个常规的习题.因此,在教学中经常不情愿,
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关键词
数学教材
探究题
利用
高中
传统思想
教学
时间
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职称材料
巧用示波器显示声波
5
作者
朱月芽
《实验教学与仪器》
2003年第10期21-22,共2页
关键词
示波器
声波
人教版
物理
声现象
实验设计
初中
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职称材料
硅钨杂多酸催化合成水杨酸正丁酯研究
6
作者
王健锋
王正清
《广州化工》
CAS
2005年第5期53-54,共2页
研究了硅钨杂多酸对水杨酸正丁酯合成的催化性能,得出的最佳工艺条件为:n(水杨酸):n(正丁醇)=1:2、正丁醇为带水剂,催化剂硅钨杂多酸1.5g,回流反应4h,收率可达94.6%,并证明了硅钨酸为该反应良好的催化剂,具有催化活性高,化学稳定性好,...
研究了硅钨杂多酸对水杨酸正丁酯合成的催化性能,得出的最佳工艺条件为:n(水杨酸):n(正丁醇)=1:2、正丁醇为带水剂,催化剂硅钨杂多酸1.5g,回流反应4h,收率可达94.6%,并证明了硅钨酸为该反应良好的催化剂,具有催化活性高,化学稳定性好,重复使用性能佳,无三废排放等优点。
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关键词
水杨酸正丁酯
硅钨酸
催化
合成
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职称材料
对电场线实验的探索
7
作者
朱月芽
《实验教学与仪器》
2002年第5期19-19,共1页
关键词
电场线
中学物理
实验教学
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职称材料
网络治理,我们到底缺少了什么?
8
作者
江秉鸿
《中国信息安全》
2014年第10期50-51,共2页
少年智则中国智,少年强则中国强。青少年是中华民族复兴伟业的未来和希望所在。因此,西方颠覆者也明确将目标指向我们的下一代,即所谓"互联网一代"。最近的例证是,《时代周刊》不仅将领导香港"占中"的一位不满18岁...
少年智则中国智,少年强则中国强。青少年是中华民族复兴伟业的未来和希望所在。因此,西方颠覆者也明确将目标指向我们的下一代,即所谓"互联网一代"。最近的例证是,《时代周刊》不仅将领导香港"占中"的一位不满18岁的年轻人作为亚洲版封面人物,而且将这位极端主义者和反对中国香港法制秩序的符号人物评为"年度最有影响力青少年",对其介绍充满激赏,称其为"占中"运动的"脸面"。可到底什么样的年轻人才是中国青少年的代表?能够担当中华民族复兴的未来?为回答这个问题,网络空间战略论坛结合四中全会"依法治国"的精神,作为建设网络强国,防范"网络占中"的基础工程之一,启动了"寻找网络空间未来驱动力量"活动,倡导"少年智则网络智,少年强则网络强"的理念。本期从一个年仅15岁少年眼中网络空间的四类缺失,即思想上缺少理性独立的思考,治理上缺少依法治网的保障,方式上缺少入心入脑的鼓动,舆论上缺少了网络正能量的支持,让我们深刻认识到"依法治网"从娃娃抓起的重要价值和现实意义,值得我们上升到网络强国建设的战略层面认真思考和扎实推动。
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关键词
网络治理
民族复兴
战略论坛
时代周刊
驱动力量
中国香港
亚洲版
基础工程
信息传播方式
颠覆者
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职称材料
单摆复习的思路与对策
9
作者
盛捷
宗亚
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第11期45-45,共1页
关键词
单摆
复习思路
对策
高中
物理
周期公式
等效摆长
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职称材料
谈谈解题中的认知策略
10
作者
陈翠
蒋铁伟
《中学数学月刊》
1998年第12期20-22,共3页
数学认知结构就是学生头脑中的数学知识结构,即学生头脑里的数学知识按照他自己理解的深广度,结合着自己的感觉、知觉、记忆、思维、联想等认知特点,组合成的一个具有内部规律的整体结构。在数学教学中,引导学生观察、直觉、感知、辨认...
数学认知结构就是学生头脑中的数学知识结构,即学生头脑里的数学知识按照他自己理解的深广度,结合着自己的感觉、知觉、记忆、思维、联想等认知特点,组合成的一个具有内部规律的整体结构。在数学教学中,引导学生观察、直觉、感知、辨认、回忆、联想,从各种角度思考问题,只要把握好“问题解决”的认知策略,就能在数学问题的海洋里畅游,成为数学问题的主人。本文拟数学“问题解决”中几个常用的认知策略作一点探讨。
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关键词
认知策略
数学问题
“问题解决”
数学认知结构
数学教学
数学知识结构
学生头脑
认知特点
单调性
整体结构
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职称材料
浅谈高一学生数学成绩下降的原因及对策
11
作者
陆平
蒋丽
《数学学习与研究》
2010年第11期126-127,共2页
数学是一门基础学科,我们从小就开始接触,学习它.然而有些数学成绩本来优异的同学在进入高中,经过一段时间的学习后,成绩却有不同成绩的下降.本文试从教师、学生的学习方法、教材等方面寻找原因,并给出对策.
关键词
学习方法
听课效率
学习品质情感
情感的交流
思考探索研究
数学思维能力
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职称材料
关于“平抛运动”的一个研究课题
12
作者
陈春敏
《中学物理》
2000年第21期11-12,共2页
关键词
高中
题目名称
研究目的
物理教学
“平抛运动”
研究课题
下载PDF
职称材料
巧用逆向思维求解运动学问题
13
作者
柳锡华
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第8期31-32,共2页
大凡在解物理习题时许多同学总是就题论题,不加思索,这样往往收不到应有的效果,不会举一反三,因此我们做习题,必须善于对题目进行深入研究或拓展引伸,从多个角度多种方法分析,运动学中运用逆向思维求解的方法,可以使繁题化简、...
大凡在解物理习题时许多同学总是就题论题,不加思索,这样往往收不到应有的效果,不会举一反三,因此我们做习题,必须善于对题目进行深入研究或拓展引伸,从多个角度多种方法分析,运动学中运用逆向思维求解的方法,可以使繁题化简、难题化易,帮助我们解决思维定势上的一些问题。
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关键词
逆向思维
运动学
解题思路
学习指导
中学
物理
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职称材料
新教材使用中如何处理与新科技的衔接
14
作者
陈春敏
《中学物理》
2001年第4期13-14,共2页
关键词
高中
物理教学
教学内容
教学研究
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职称材料
对电场线实验的探索
15
作者
朱月芽
《教学仪器与实验(中学版)》
2002年第3期15-15,共1页
关键词
电场线
实验
教学
物理
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职称材料
思想政治课教学的五结合
16
作者
朱志平
许建刚
《思想政治课教学》
北大核心
1998年第10期27-27,共1页
关键词
思想政治课教学
德育工作
教学实效
理解课文
行为表现
马克思主义常识
不良行为
语文教学方法
江苏省
创设情境
原文传递
对八年级物理新教材的一点探讨——探究用小量程电流表测大电流
17
作者
朱月芽
《中学物理教学参考》
2003年第6期37-38,共2页
关键词
物理
小量程电流表
大电流
物理教学
探究性实验
初中
电学实验
原文传递
题名
试论中学体育教学中的思想品德教育
被引量:
4
1
作者
陈伟
机构
江苏宜兴市东山中学
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第3期126-127,共2页
文摘
文章结合新课程理念下中学体育教学改革的实践,从教师的职责、思想品德教育的内容及其与学生个性发展的联系,思想品德教育的实现途径和学生的主体作用等三方面来阐述体育教学中思想品德教育的重要性。
关键词
新课程
中学体育
思想品德
体育教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中学信息技术课堂要优化实践教学
2
作者
陆彩珍
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第12期95-96,共2页
文摘
信息技术在高中课程实施十多年以来,其学科地位、学习内容、指导思想、课程性质,甚至学科名称都发生了许多的变化。特别是近几年来,随着信息技术的迅猛发展,信息素养成为新时代每个公民的基本素质。基于这样的背景,如何进一步优化高中信息技术课堂教学,与时代发展要求相适是我们必须关注的问题。
关键词
高中信息技术
课堂教学
实践教学
优化
中学
学科名称
高中课程
学习内容
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
新课程下的数学课堂教学的“加减法”
被引量:
1
3
作者
刘国祥
陈翠
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《中学数学月刊》
2005年第9期5-6,共2页
关键词
数学课堂教学
“加减法”
新课程
学习方式
学生转变
课程改革
实践能力
人的发展
教学过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.603 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈高中数学教材中探究题的利用
4
作者
解和英
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《数学之友》
2008年第21期30-30,32,共2页
文摘
新数学教材中,每一章节都设置了探究题,这为教学提供了很好的平台,但是如何利用好这些探究题呢,大多数教师仍然受到传统思想的束缚,认为这些探究题都是“花架子”,浪费时间,是“不经济”的练习,不如多做几个常规的习题.因此,在教学中经常不情愿,
关键词
数学教材
探究题
利用
高中
传统思想
教学
时间
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
巧用示波器显示声波
5
作者
朱月芽
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《实验教学与仪器》
2003年第10期21-22,共2页
关键词
示波器
声波
人教版
物理
声现象
实验设计
初中
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
硅钨杂多酸催化合成水杨酸正丁酯研究
6
作者
王健锋
王正清
机构
江苏
电大
宜兴
学院
江苏宜兴市东山中学
出处
《广州化工》
CAS
2005年第5期53-54,共2页
文摘
研究了硅钨杂多酸对水杨酸正丁酯合成的催化性能,得出的最佳工艺条件为:n(水杨酸):n(正丁醇)=1:2、正丁醇为带水剂,催化剂硅钨杂多酸1.5g,回流反应4h,收率可达94.6%,并证明了硅钨酸为该反应良好的催化剂,具有催化活性高,化学稳定性好,重复使用性能佳,无三废排放等优点。
关键词
水杨酸正丁酯
硅钨酸
催化
合成
Keywords
n-Butyl Salicylate
Si-W heteropoly acid
catalysis
synthesisdesign
分类号
TQ65 [化学工程—精细化工]
TQ225.242 [化学工程—有机化工]
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职称材料
题名
对电场线实验的探索
7
作者
朱月芽
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《实验教学与仪器》
2002年第5期19-19,共1页
关键词
电场线
中学物理
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
网络治理,我们到底缺少了什么?
8
作者
江秉鸿
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
高一(
出处
《中国信息安全》
2014年第10期50-51,共2页
文摘
少年智则中国智,少年强则中国强。青少年是中华民族复兴伟业的未来和希望所在。因此,西方颠覆者也明确将目标指向我们的下一代,即所谓"互联网一代"。最近的例证是,《时代周刊》不仅将领导香港"占中"的一位不满18岁的年轻人作为亚洲版封面人物,而且将这位极端主义者和反对中国香港法制秩序的符号人物评为"年度最有影响力青少年",对其介绍充满激赏,称其为"占中"运动的"脸面"。可到底什么样的年轻人才是中国青少年的代表?能够担当中华民族复兴的未来?为回答这个问题,网络空间战略论坛结合四中全会"依法治国"的精神,作为建设网络强国,防范"网络占中"的基础工程之一,启动了"寻找网络空间未来驱动力量"活动,倡导"少年智则网络智,少年强则网络强"的理念。本期从一个年仅15岁少年眼中网络空间的四类缺失,即思想上缺少理性独立的思考,治理上缺少依法治网的保障,方式上缺少入心入脑的鼓动,舆论上缺少了网络正能量的支持,让我们深刻认识到"依法治网"从娃娃抓起的重要价值和现实意义,值得我们上升到网络强国建设的战略层面认真思考和扎实推动。
关键词
网络治理
民族复兴
战略论坛
时代周刊
驱动力量
中国香港
亚洲版
基础工程
信息传播方式
颠覆者
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
单摆复习的思路与对策
9
作者
盛捷
宗亚
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第11期45-45,共1页
关键词
单摆
复习思路
对策
高中
物理
周期公式
等效摆长
分类号
O31 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
谈谈解题中的认知策略
10
作者
陈翠
蒋铁伟
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
江苏
省
宜兴市
第一
中学
出处
《中学数学月刊》
1998年第12期20-22,共3页
文摘
数学认知结构就是学生头脑中的数学知识结构,即学生头脑里的数学知识按照他自己理解的深广度,结合着自己的感觉、知觉、记忆、思维、联想等认知特点,组合成的一个具有内部规律的整体结构。在数学教学中,引导学生观察、直觉、感知、辨认、回忆、联想,从各种角度思考问题,只要把握好“问题解决”的认知策略,就能在数学问题的海洋里畅游,成为数学问题的主人。本文拟数学“问题解决”中几个常用的认知策略作一点探讨。
关键词
认知策略
数学问题
“问题解决”
数学认知结构
数学教学
数学知识结构
学生头脑
认知特点
单调性
整体结构
分类号
G634.605 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈高一学生数学成绩下降的原因及对策
11
作者
陆平
蒋丽
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第11期126-127,共2页
文摘
数学是一门基础学科,我们从小就开始接触,学习它.然而有些数学成绩本来优异的同学在进入高中,经过一段时间的学习后,成绩却有不同成绩的下降.本文试从教师、学生的学习方法、教材等方面寻找原因,并给出对策.
关键词
学习方法
听课效率
学习品质情感
情感的交流
思考探索研究
数学思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于“平抛运动”的一个研究课题
12
作者
陈春敏
机构
江苏宜兴市东山中学
出处
《中学物理》
2000年第21期11-12,共2页
关键词
高中
题目名称
研究目的
物理教学
“平抛运动”
研究课题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用逆向思维求解运动学问题
13
作者
柳锡华
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第8期31-32,共2页
文摘
大凡在解物理习题时许多同学总是就题论题,不加思索,这样往往收不到应有的效果,不会举一反三,因此我们做习题,必须善于对题目进行深入研究或拓展引伸,从多个角度多种方法分析,运动学中运用逆向思维求解的方法,可以使繁题化简、难题化易,帮助我们解决思维定势上的一些问题。
关键词
逆向思维
运动学
解题思路
学习指导
中学
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新教材使用中如何处理与新科技的衔接
14
作者
陈春敏
机构
江苏宜兴市东山中学
出处
《中学物理》
2001年第4期13-14,共2页
关键词
高中
物理教学
教学内容
教学研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对电场线实验的探索
15
作者
朱月芽
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2002年第3期15-15,共1页
关键词
电场线
实验
教学
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
思想政治课教学的五结合
16
作者
朱志平
许建刚
机构
江苏
省常州市教委教研室
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1998年第10期27-27,共1页
关键词
思想政治课教学
德育工作
教学实效
理解课文
行为表现
马克思主义常识
不良行为
语文教学方法
江苏省
创设情境
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对八年级物理新教材的一点探讨——探究用小量程电流表测大电流
17
作者
朱月芽
机构
江苏
省
宜兴市
东山
中学
出处
《中学物理教学参考》
2003年第6期37-38,共2页
关键词
物理
小量程电流表
大电流
物理教学
探究性实验
初中
电学实验
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论中学体育教学中的思想品德教育
陈伟
《当代教育论坛(教学版)》
2011
4
下载PDF
职称材料
2
中学信息技术课堂要优化实践教学
陆彩珍
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009
0
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职称材料
3
新课程下的数学课堂教学的“加减法”
刘国祥
陈翠
《中学数学月刊》
2005
1
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职称材料
4
谈高中数学教材中探究题的利用
解和英
《数学之友》
2008
0
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职称材料
5
巧用示波器显示声波
朱月芽
《实验教学与仪器》
2003
0
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职称材料
6
硅钨杂多酸催化合成水杨酸正丁酯研究
王健锋
王正清
《广州化工》
CAS
2005
0
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职称材料
7
对电场线实验的探索
朱月芽
《实验教学与仪器》
2002
0
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职称材料
8
网络治理,我们到底缺少了什么?
江秉鸿
《中国信息安全》
2014
0
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职称材料
9
单摆复习的思路与对策
盛捷
宗亚
《数理化解题研究(高中版)》
2003
0
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职称材料
10
谈谈解题中的认知策略
陈翠
蒋铁伟
《中学数学月刊》
1998
0
下载PDF
职称材料
11
浅谈高一学生数学成绩下降的原因及对策
陆平
蒋丽
《数学学习与研究》
2010
0
下载PDF
职称材料
12
关于“平抛运动”的一个研究课题
陈春敏
《中学物理》
2000
0
下载PDF
职称材料
13
巧用逆向思维求解运动学问题
柳锡华
《数理化解题研究(高中版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
14
新教材使用中如何处理与新科技的衔接
陈春敏
《中学物理》
2001
0
下载PDF
职称材料
15
对电场线实验的探索
朱月芽
《教学仪器与实验(中学版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
16
思想政治课教学的五结合
朱志平
许建刚
《思想政治课教学》
北大核心
1998
0
原文传递
17
对八年级物理新教材的一点探讨——探究用小量程电流表测大电流
朱月芽
《中学物理教学参考》
2003
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