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题名多实验细观察深研究
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作者
陆启威
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机构
江苏省宿迁市实验学校小学部
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出处
《福建教育》
2002年第06A期58-58,共1页
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关键词
小学
自然常识
教学法
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名《滑梯的科学》教学设计
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作者
陆启威
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机构
江苏宿迁市实验学校小学部
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出处
《教学与管理（小学版）》
2003年第4期71-72,共2页
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关键词
《滑梯的科学》
教学设计
力学知识
创新能力
小学教育
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名运用多种手段 培养观察能力
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作者
陆启威
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机构
江苏宿迁市实验学校小学部
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出处
《小学教学研究》
2002年第8期36-36,共1页
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文摘
自然教学中,教师应注意指导学生仔细观察,认真思考,使其有鲜明的感知体验,以此不断训练和培养学生的观察能力和行为习惯。
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关键词
小学教育
自然教学
实验
学习兴趣
观察能力
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名《燃烧与灭火》教学实录
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作者
陆启威
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机构
江苏宿迁市实验学校小学部
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出处
《小学青年教师》
2003年第2期39-40,共2页
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文摘
一、新课导入
师:首先请各小组的同学把材料袋打开,用两分钟的时间熟悉老师发给你们的材料.
(学生熟悉材料,老师巡视并提醒学生如有不认识的材料请举手示意)
师:好!请各组的同学用蜡烛点燃木条,仔细观察有什么现象发生.
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关键词
《燃烧与灭火》
课堂实录
新课导入
小学
自然课教学
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分类号
G623.602
[文化科学—教育学]
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