浅谈初中数学课堂教学方法的选择

课堂教学方法是教师为了达到教学目标,完成教学任务所采取的工作方式。它包括教师教的方式和在教师指引下学生学的方式,以及教师与学生之间、学生与学生之间的与教学相关的其他活动方式。课堂教学方法的选择与运用对达成教学目标,完成教学任务起着至关重要的作用。教师借助恰当的教学方法,能引导学生感知知识、掌握知识、发展思维、开发智力,从而形成技能,提高道德情操,培养审美情趣。所以合理地选择教学方法,以更好地实现课堂高效,是每个教师必须重视的问题。

让阅读之舟载着孩子们在数学海洋中遨游

数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。20世纪以来，数学自身也发生了巨大变化，特别与科学、计算机相结合，为其他学科提供了语言、思想方法，是一切重大技术发展的基础。①当今社会飞速发展，越来越数学化，

学生自主发问意识在数学课堂中的培养

美国教育家布鲁巴克说:"最精湛的教学艺术要遵循的最高准则就是学生自己提问题。"而目前,大多课堂教学中采用的都是教师提出问题,学生思考、回答的方式,这种教学模式能启发学生思考、发展学生思维能力,但它却忽视了学生的主观能动性的培养。