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对综合实践活动教学的深度思考
1
作者
罗蕾
《小学教学参考》
2023年第33期90-92,共3页
开展综合实践活动能有效培养学生的综合素养。在综合实践活动教学中,教师要从不同维度展开设计和组织,发挥主观能动性,通过活动内容选择、活动方法指导、活动组织创新等方面下功夫,为学生创设新鲜、愉悦、轻松的课堂环境。这样,能激发...
开展综合实践活动能有效培养学生的综合素养。在综合实践活动教学中,教师要从不同维度展开设计和组织,发挥主观能动性,通过活动内容选择、活动方法指导、活动组织创新等方面下功夫,为学生创设新鲜、愉悦、轻松的课堂环境。这样,能激发学生主动参与活动的热情,为学科教学注入活力。
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关键词
综合实践活动
教学研究
思考
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题名
对综合实践活动教学的深度思考
1
作者
罗蕾
机构
江苏宿迁市宿豫区宿豫张家港实验小学
出处
《小学教学参考》
2023年第33期90-92,共3页
文摘
开展综合实践活动能有效培养学生的综合素养。在综合实践活动教学中,教师要从不同维度展开设计和组织,发挥主观能动性,通过活动内容选择、活动方法指导、活动组织创新等方面下功夫,为学生创设新鲜、愉悦、轻松的课堂环境。这样,能激发学生主动参与活动的热情,为学科教学注入活力。
关键词
综合实践活动
教学研究
思考
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
对综合实践活动教学的深度思考
罗蕾
《小学教学参考》
2023
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