浅谈统编教材课后“阅读链接”的运用策略

统编教材从三年级开始在部分课文练习之后设置“阅读链接”。“阅读链接”对前面课文的阅读理解起到补充、诠释、融合的作用。教学时,教师要适时引导学生结合“阅读链接”进行情感体验、体会表达方法、拓展阅读视野,使学生进一步理解文本内容,获得语文阅读能力的发展.只有这样,才能充分发挥“阅读链接”在阅读教学中的多种功用。