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有的放矢 随文识字——《狐狸和乌鸦》(第一课时)教学实录及评析
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作者 姜玉芹 葛玲玲 《教育视界》 2015年第18期54-57,共4页
【教学内容】苏教版小学语文二年级上册11课《狐狸和乌鸦》第一课时【教学目标】1.学会本课生字及由生字组成的词语。2.认识两个新的偏旁,会写"赔""差"两个带有新偏旁的生字。3.正确、流利地朗读课文。【课前准备... 【教学内容】苏教版小学语文二年级上册11课《狐狸和乌鸦》第一课时【教学目标】1.学会本课生字及由生字组成的词语。2.认识两个新的偏旁,会写"赔""差"两个带有新偏旁的生字。3.正确、流利地朗读课文。【课前准备】播放歌曲《灰姑娘的梦》。【教学过程】一、联系歌曲,激趣导入师:小朋友。 展开更多
关键词 第一课 教学实录 苏教版 学语文 激趣导入 课文内容 学习过程 目标意识 学习欲望 认读
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小学音乐舞蹈项目课程的开发 被引量:5
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作者 戴轩辕 万敏 《教学与管理》 2021年第2期63-65,共3页
在小学音乐课程中应当加强音乐舞蹈项目课程主体内容的开发,在教学演练过程中深化审美辩证体验,提升审美通感育人效益,推进学生艺术素质融合发展。课程建设应遵循声形合一艺术规律、课程标准价值导向、动态学习主体特点。课程内容要利... 在小学音乐课程中应当加强音乐舞蹈项目课程主体内容的开发,在教学演练过程中深化审美辩证体验,提升审美通感育人效益,推进学生艺术素质融合发展。课程建设应遵循声形合一艺术规律、课程标准价值导向、动态学习主体特点。课程内容要利用教材资源,根据校本特色,面向社会生活开发。音乐舞蹈作品教学演练遵循“对立统一”审美辩证法则:情感表达“声形相依”,角色组合“主次相应”,动作展现“缓急相错”,技巧展示“平奇相衬”,台面布局“虚实相生”,背景烘托“明暗相映”。 展开更多
关键词 小学音乐舞蹈 项目开发 艺术融合 声形合一 审美辩证
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介质阻挡放电优化激活过硫酸盐处理四环素废水 被引量:10
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作者 武海霞 陈卫刚 +3 位作者 方志 刘峰 樊佳炜 殷宝剑 《高电压技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第5期1387-1395,共9页
为了优化介质阻挡放电激活过硫酸盐处理四环素废水,选择放电电压、溶液初始pH值和过硫酸盐投加量为自变量,以四环素的去除率为响应值,采用响应曲面法Box-Behnken设计原理对介质阻挡放电激活过硫酸盐降解四环素的效果进行分析。结果表明... 为了优化介质阻挡放电激活过硫酸盐处理四环素废水,选择放电电压、溶液初始pH值和过硫酸盐投加量为自变量,以四环素的去除率为响应值,采用响应曲面法Box-Behnken设计原理对介质阻挡放电激活过硫酸盐降解四环素的效果进行分析。结果表明影响四环素去除率大小因素的顺序为放电电压>过硫酸盐投加量>溶液初始pH值。根据模型确定了废水中四环素的降解优化条件如下:放电电压18.0 kV,溶液初始pH 8.48,过硫酸盐投加量138.89mg,四环素去除率达95.9%。四环素的氧化降解过程符合一级反应动力学。溶液初始pH值为3.9、5.9时,降解四环素的主要自由基为SO_4~–·;溶液初始pH值为7.3、8.3时,降解四环素的主要自由基为SO_4~–·与·OH;当溶液初始pH为10.5时,降解四环素的主要自由基为·OH。 展开更多
关键词 低温等离子体 高级氧化技术 优化 过硫酸盐 四环素废水
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别样的游记,同样的哲思——基于新课标理念的“群文阅读”教学实践 被引量:1
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作者 赵东梅 《语文天地》 2019年第25期54-55,共2页
最新发布的《普通高中语文课程标准》以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计了“语文学习任务群”。基于“任务群”的设计,在高中语文阅读教学中引进了“群文阅读”的教学模式,它既是对传统教育理念的革新,也是对传统阅... 最新发布的《普通高中语文课程标准》以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计了“语文学习任务群”。基于“任务群”的设计,在高中语文阅读教学中引进了“群文阅读”的教学模式,它既是对传统教育理念的革新,也是对传统阅读教学方式的突破。“群文阅读”教学既充分激发了学生的阅读兴趣,又拓展了阅读的广度与深度,打造高效的语文课堂,致力于提升学生的语文核心素养。 展开更多
关键词 群文阅读 语文核心素养 新课标理念 高中语文阅读教学 语文实践 传统教育理念 语文课堂 语文学科核心素养
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“5秒法则”的真相
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作者 殷雨 《疯狂英语(新悦读)》 2019年第12期44-45,63,共2页
著名的食物“5秒法则”是真相还是谣言?掉在地上的食物到底能不能吃?
关键词 真相 食物 法则
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