大工程观与高等工程教育改革

高等工程教育的大工程观,是以责任意识为导向的操作综合、价值综合和审美综合的统一;思维整体性和实践可行性的统一;工程与科学、艺术、管理、经济、环境、文化的统一。21世纪的工程人才必须具备工程知识、设计、判断、协调、知识更新等六大能力,要从专业设置、课程体系、学生管理、教师队伍、文化建设、对外合作六个方面对我国高等工程教育进行适应性改革。

拓展训练对大学生人格素质的影响

拓展训练作为体验式学习,以其新颖独特的方式,越来越受到个人、企业和社会的青睐。拓展训练对大学生人格素质的影响体现在:培养大学生的团队协作意识、培养大学生良好的沟通和社交能力、发掘大学生潜能,培养大学生的自信、培养大学生的创新精神,提高解决问题的能力等方面。

大学生人格教育的设计与实施条件

大学生人格教育应该是一个完整的体系,包括人格教育课程子系统、人格素质训练子系统和日常养成子系统,分别对大学生的人格素质起到认知、体验和养成作用。

论高校思想政治教育与大学生社团文化的互动效应

高校社团文化是大学生社团在长期的活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及承载这些精神财富、文化心理氛围的活动形式和物质形态,是大学生社团物质财富与精神财富的总和。高校思想政治教育与大学生社团文化具有互动效应。一方面,要坚持思想政治教育进社团,塑造、引导、建立思想政治教育所需要的社团文化。另一方面,高校社团文化对高校思想政治工作的教育者、教育对象、教育途径与方法以及教育环境与情景都会产生不可替代的隐性效应,从而影响高校思想政治教育的效果。可通过利用高校思想政治教育与大学生社团文化的互动效应来改善高校思想政治教育的效果。

对高校学生党建工作网络评议若干问题的思考

网络评议是高校学生党建工作自身发展、高校学分制改革发展及网络信息化发展的需要。网络评议能提高评议意见的真实性和评议方式的灵活性;同时能突出评议群众的主体性,较好地实现发展党员过程中关于"征求党内外群众意见"的要求,提升高校学生党建工作的民主化水平。

态度型人力资本视野中的企业人性化管理

人性化管理是现代企业管理的重要成果,许多优秀企业通过人性化管理取得了巨大的成功。从态度型人力资本的视角看,企业人性化管理不是企业经营的目的,而是企业经营最重要的手段,其基本策略应该是真诚地关怀员工、争取达到企业与员工共同成长并成为利益共同体的结果,企业人性化管理应该包括修饰目的、兼顾利益、正确引导、柔化制度和有效沟通等内容。

论态度型人力资本:态度要素与人力资本理论的演化

随着知识经济时代的到来,人力资本对于经济社会发展的重要意义已经到了如何粉饰都不为过的地步,然而来自经济管理实践的一系列重要课题则对人力资本理论提出了新的挑战。态度型人力资本是将态度要素引入人力资本范畴的产物,这一概念的提出,不仅有利于完善和发展舒尔茨的经典人力资本定义,而且有利于对人力资本产权界定难题做出积极的回应,同时也有利于人力资本投资方式的拓展。

论高校社团文化在思想政治教育中的隐性效应与功能

高校社团文化是高校大学生社团在实践活动中所产生的精神财富、文化环境、心理氛围以及承载这些精神财富、文化环境、心理氛围的活动形式和内容,是高校社团物质内容与意识形态的总和。它具有引导、凝聚与辐射等功能。高校社团在学生非智力教育和健康人格的塑造中扮演重要角色,是培养多元智能的场所,高校的社团文化对高校思想政治工作的教育观念、教育对象、教育手段以及教育情景都会产生不可替代的隐性效应,从而影响高校思想政治教育的效果。

数字化校园建设认识与实践

构建高校数字化校园,是我国教育振兴计划和高校自身发展的需要。江苏工业学院历经10余年的探索,形成了较为完善的综合性、多功能校园网络信息应用系统和服务平台。数字化校园在学院本科教学过程发挥着不可或缺的重要作用,构建网络虚拟大学已成学院数字化校园建设的必然趋势。

企业核心人力资本运营策略

企业核心人力资本运营策略经历了"与资本运营一体化"、"无条件的所有者化"、"有条件的所有者化"的演变过程。核心人力资本的运营效果取决于核心人力资本与企业资本的连接牢固度和核心人力资本的使用激发度,呈倒U型曲线,由此证明了"有条件的所有者化"策略的合理性。"所有者化策略"的本质是核心人力资本以其稀缺性获得企业剩余索取权。

防范高校贷款风险的技术措施研究

高等教育的迅猛发展使许多高校依靠商业贷款进行扩建,贷款使高校潜伏着很大的财务风险和政治风险。对于高校的贷款风险,要从认识上充分重视并建立健全管理机制,更重要的是要在技术层面上探索研究和采取有效措施,予以控制和化解。

提高发展大学生党员质量的思考

在大学生党员数量和比例不断提高的同时,高校党委组织部门还必须统筹发展数量与质量,教育、培养、考察与发展、管理、服务,年度发展计划与入党积极分子、发展对象,支部委员会和支部大会之间的关系,准确把握大学生学习、成长和大学生党建工作规律,努力提高发展大学生党员质量。

提高高校干部培训质量的思考

高校干部培训的行政化倾向而非市场化导向是影响其质量的主要因素。对培训需求与要求把握不准、对培训主体尊重不够以及培训资源整合的不充分是高校干部培训的主要不足。以需求为导向、以能力提高为首位、以开放竞争为手段是高校干部市场化培训的基本要求。思想观念的转变、体制机制的转变以及方式方法的转变是提高高校干部培训质量的关键。

“人的工作”中管理干部队伍建设特点分析

江苏工业学院党委坚持以人为本的管理理念和人性化的工作方式,在干部队伍建设的过程中,以承认干部的主体地位为前提,以促进干部的全面和可持续发展为目的,以教育培训创新为手段,以干部的能力建设为宗旨,在实践中不断进行探索,逐步形成自身的工作特色。

人民至上:党的最高目的——十七大报告的为民思想

党的十七大报告充满着为民思想,形成了一个集目的、目标、要求、手段、任务、条件、保障措施和评价标准为一体的为民思想体系。这一体系有效防止在工作方法、思想方法和领导作风上的异化,并且牢牢抓住调动人民的积极性和创造力这一根本,既具有科学的理论价值,又具有可操作的实践价值。

反叛与回归——论二十世纪西方美学思想变迁

本文对二十世纪西方美学思想变迁做了简要的回顾,并把握其中一个重要的发展线索:由古典主义到现代主义再到后现代主义的变化是一个从反叛到回归的过程。本文试图从哲学发展的角度去透视西方美学思想变化的内在根源,对这三种思潮做简要的介绍和评述。

当前我国民主进程中的执政为民

提出民主的广义语义和约定语义两个概念,由此引出两点结论:任何执政党的执政地位都不是与生俱来的、一劳永逸的;人民的民主能力也不是与生俱来的。对于广义语义的民主而言,执政为民就是立党为公,具体内容是满足人民的物质生活、社会生活、精神生活三方面的需要。对于约定语义的民主而言,执政为民就是提高人民的民主能力、引领民主进程,具体做法应是发展生产力、发展教育、培育民主意识、建设民主制度和推进经济的市场化改革。

现代大学制度的精神之困

大学精神面临的困境,既有"官学"色彩浓厚的先天不足,也有大学发展中传统割裂的历史误会,更有在社会转型期面临不适的现实因素。构建现代大学制度,既要秉持人文精神、自治精神、学术自由精神和批判精神等传统要素,也要彰显包容精神、超越精神与创新精神等现代要素。

诚信探微

诚信作为一种社会规范和调整人们行为的非正式制度,在社会中具有非常重要的作用。在当前,研究中国传统诚信与现代西方诚信的发展与内涵,对我国社会主义现代化建设具有非常积极的意义。

差异化管理导入高校学生思想政治工作的探索

一、大学生思想政治工作必须实行差异化管理 由于个体的先天素质的不同、生活环境的差异以及主观努力等因素的不同,每个人在心理活动过程和行为方式上都会表现出个别的、独特的风格,即表现出个体差异性。这种差异分为＂显性差异＂和＂隐性差异＂。显性差异如性别不同、身高不同、