职业本科教育产教融合管理体制和运行机制的探讨——借鉴医学院与非直属附属医院产教融合模式

产教融合是提高职业教育人才培养质量的必由之路,也是实现职业本科教育高质量发展的必然选择。目前职业本科教育产教融合管理体制与运行机制方面存在组织机构不健全、职责分工不明确、沟通协调不顺畅、激励保障不充分等问题。鉴于此,通过分析和借鉴医学院与非直属附属医院产教融合模式的特点和经验,探索构建职业本科教育产教融合的管理体制和运行机制。

聚乙烯醇增强氯化聚乙烯-受阻酚阻尼复合材料的制备及其性能

为拓宽聚乙烯醇(PVA)的应用领域,以聚乙烯醇为增强体,氯化聚乙烯(CPE)和4,4′-甲撑双(2,6-二叔丁基苯酚)(AO 4426)的混合物为基体制备了一系列阻尼复合材料。借助动态热机械分析仪、差示扫描量热仪、傅里叶红外光谱仪、扫描电子显微镜和力学试验机对复合材料的性能和微观形态进行测试与表征。结果表明:添加PVA后复合材料仍保持CPE-AO 4426的双阻尼峰特性,且储能模量和阻尼温域内损耗模量曲线下的面积随PVA质量分数的增大而增大,表明复合材料的阻尼性能获得了较大的改善;PVA的羟基与AO 4426的羟基间形成了氢键,且随着PVA的添加使复合材料的断裂应力和应变均呈先上升后下降趋势。

张謇“学必期于用,用必适于地”职教思想及其时代价值

在张謇职业教育思想体系中,“学必期于用,用必适于地”是张謇办学思想的精辟概括和集中体现。“学必期于用,用必适于地”不仅符合当时实业教育的规律,促进了实业的发展,且时至今日仍具思想前瞻性、理论科学性、内容丰富性、操作可行性,为我国职业教育理论发展贡献了张謇智慧。解读领会其深刻内涵,发掘其时代价值,可更好地为当今我国职业教育改革与发展发挥借鉴和指导作用。

基于ISO9000质量管理原则下高职教育质量管理体系的构建

指出建立质量管理体系的迫切性,提出借鉴ISO9000标准构建高职教育质量管理体系的基本思路与结构,具体阐述如何遵循基本原则与要求构建高职教育质量管理各子体系。同时,兼顾各子体系的内在联系和相互统一,不断提高质量管理体系的充分性和有效性。

基于董事会治理的校企合作模式路径与协同效应分析

校企合作企业的日常决策机构应为董事会。探究董事会依法治理下的校企合作模式实现的路径:参股模式路径、设备投资模式路径、股权架构模式路径,并分析其效应,为校企合作的深入推进提供借鉴与指南。

基于媒体融合视角的南通数字化文化产业发展探析

文章在分析新旧媒体融合特点的基础上,结合南通数字化文化产业的资源内涵,从推进南通文化产业资源的数字化进程、多角度的产业营销模式两方面探索了南通数字文化产业的发展途径。

“互联网+”环境下大学生创业模式创新探析

随着互联网技术的迅猛发展,社会进入一个全新的信息化时代,也为大学生创业带来了更多机遇和挑战。通过分析“互联网+”环境下大学生创业面临的新挑战,提出大学生创业需具备快速迭代思维、用户体验思维、流量经济思维、信息平台思维、贴心服务思维等互联网思维方式,并以互联网思维为指导,提出了以快致胜的“碎片”化微型模式、满足体验需求的细分模式、始于免费的增流模式、基于“圈”“群”的平台模式、服务为上的配套模式等创新大学生创业模式的建议。