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史学研究新维度:时间、记忆与历史——雅克·勒高夫《历史与记忆》
1
作者
黄丽瓶
张清玮
王康
《濮阳职业技术学院学报》
2017年第1期25-27,30,共4页
作为年鉴学派第三代领袖,雅克·勒高夫别开生面地将记忆引入史学研究领域,是其"新史学"的继续探索。勒高夫主要从时间观、记忆和历史三个维度论述史学观念的未来。在时间观上指出了古代/现代、过去/现在的时间模糊性,证...
作为年鉴学派第三代领袖,雅克·勒高夫别开生面地将记忆引入史学研究领域,是其"新史学"的继续探索。勒高夫主要从时间观、记忆和历史三个维度论述史学观念的未来。在时间观上指出了古代/现代、过去/现在的时间模糊性,证明史学不仅仅是研究过去的科学;从记忆角度梳理欧洲从古至今记忆的流变,指出历史不应当受记忆的桎梏而应适时挣脱其枷锁;就历史视野而言,探讨了历史精神、历史哲学等,提出历史所应当具有的科学性及其研究方法。
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关键词
新史学
时间观
记忆
历史
下载PDF
职称材料
“新人”的诞生:论延安文学范式的形成
2
作者
刘东玲
《学术月刊》
CSSCI
北大核心
2022年第10期144-155,共12页
1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》,对延安文学范式的形成具有权威的指导性。但延安文学范式并非仅止于文学形式建构,它实际上是中共抗战建国战略的一部分,是应时应地的中共“延安道路”形成的具体策略的体现。延安文学范式的完...
1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》,对延安文学范式的形成具有权威的指导性。但延安文学范式并非仅止于文学形式建构,它实际上是中共抗战建国战略的一部分,是应时应地的中共“延安道路”形成的具体策略的体现。延安文学范式的完成,是多元因素的合力。延安根据地树立的模范人物与英雄人物,是延安文学范式中“新人”的现实来源。延安文学范式的形成,是讲话精神与延安社会现实政治的积极互动:一方面“讲话”与整风确立了延安知识分子体制化的制度要求,另一方面这些客观现实倒逼着延安知识分子体制化的过程。延安作家力图实践“工农兵文学”的方向,从模范人物到新人形象,呈现出从制度创造到文学反映的完成过程。延安社会新意识形态的建构也完成了从政治实践到象征生产的过程。
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关键词
延安道路
延安文学范式
整风
新人
原文传递
题名
史学研究新维度:时间、记忆与历史——雅克·勒高夫《历史与记忆》
1
作者
黄丽瓶
张清玮
王康
机构
贵州
大学
人文学院
江苏师范大学人文学院
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2017年第1期25-27,30,共4页
文摘
作为年鉴学派第三代领袖,雅克·勒高夫别开生面地将记忆引入史学研究领域,是其"新史学"的继续探索。勒高夫主要从时间观、记忆和历史三个维度论述史学观念的未来。在时间观上指出了古代/现代、过去/现在的时间模糊性,证明史学不仅仅是研究过去的科学;从记忆角度梳理欧洲从古至今记忆的流变,指出历史不应当受记忆的桎梏而应适时挣脱其枷锁;就历史视野而言,探讨了历史精神、历史哲学等,提出历史所应当具有的科学性及其研究方法。
关键词
新史学
时间观
记忆
历史
分类号
K091 [历史地理—历史学]
下载PDF
职称材料
题名
“新人”的诞生:论延安文学范式的形成
2
作者
刘东玲
机构
江苏师范大学人文学院
出处
《学术月刊》
CSSCI
北大核心
2022年第10期144-155,共12页
文摘
1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》,对延安文学范式的形成具有权威的指导性。但延安文学范式并非仅止于文学形式建构,它实际上是中共抗战建国战略的一部分,是应时应地的中共“延安道路”形成的具体策略的体现。延安文学范式的完成,是多元因素的合力。延安根据地树立的模范人物与英雄人物,是延安文学范式中“新人”的现实来源。延安文学范式的形成,是讲话精神与延安社会现实政治的积极互动:一方面“讲话”与整风确立了延安知识分子体制化的制度要求,另一方面这些客观现实倒逼着延安知识分子体制化的过程。延安作家力图实践“工农兵文学”的方向,从模范人物到新人形象,呈现出从制度创造到文学反映的完成过程。延安社会新意识形态的建构也完成了从政治实践到象征生产的过程。
关键词
延安道路
延安文学范式
整风
新人
Keywords
Yan'an Road
the paradigm of Yan'an literature
Rectification
new human beings
分类号
I206 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
史学研究新维度:时间、记忆与历史——雅克·勒高夫《历史与记忆》
黄丽瓶
张清玮
王康
《濮阳职业技术学院学报》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
“新人”的诞生:论延安文学范式的形成
刘东玲
《学术月刊》
CSSCI
北大核心
2022
0
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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