冲突与重构:内地高校少数民族大学生“纺锤体”教育管理模式探索

内地高校少数民族大学生教育管理工作存在不足,在分析、提炼、探索的基础上,厘清少数民族大学生教育管理要素的联系,抓好关键阶段关键问题,强化德育法治践行,多维度构建"纺锤体"模式,有效促进体系完善和育人工作效能发挥。