中国共产党“因势而新”开展高校党建和思想政治工作的历史进程

百年来,中国共产党“因事而化、因时而进、因势而新”开展高校党建和思想政治工作的实践经历了六次演进历程。在革命、建设、改革的时代任务转换中,高校党建和思想政治工作积累下诸多宝贵经验。应深刻理解党在高校思想政治工作战线不断取得胜利的理论逻辑和历史逻辑,准确把握新时代高校党建和思想政治工作的新内涵新任务新要求,切实提升高校思想政治工作能力和水平。

基于“思想道德与法治”课教学视角的大学生宪法教育

党和国家高度重视大学生宪法教育问题。目前,大学生宪法教育的主要渠道是“思想道德与法治”课教学。授课教师应当充分认识在“思想道德与法治”课教学中进行宪法教育的重要性,适度增加法治部分的课时占比,把宪法教育作为法治部分的教学重点,在讲授时间有保障的前提下,对宪法教育的内容进行科学设计,优化课堂教学。与此同时,宪法教育的实施路径和方法也应当进行改革。

新时代高校青年思想政治工作的动能转换和空间重构

高校青年思想政治工作作为一种在特定时空场域内实施和开展的社会实践活动,有其自身的动能来源和空间结构。新时代高校青年思想政治工作亟待探索由外部动能向内生动能转换,由单一动能向协同动能转换,由传统动能向信息动能转换,由教育动能向工作动能转换。同时,高校青年思想政治工作应在巩固和加强课堂教学"第一课堂"、校园文化建设"第二课堂"、网络文化建设"虚拟课堂"和家庭社会共育"校外课堂"四大战略空间的基础上,进一步深化高校青年思想政治工作研究的空间认知,调整高校青年思想政治工作体系的空间布局,拓展高校青年思想政治工作辐射的空间范围,实现高校青年思想政治工作空间资源的均衡配置。

新乡贤组织在乡村社会治理体系中的定位、功能及行动逻辑

乡村社会治理体系中的新乡贤组织既是志愿者组织,又是村民自治组织的扩展性和辅助性组织。新乡贤组织在乡村社会治理体系中,具有人熟、事熟、村情熟的特点和德高望重、说话有分量的优势,可以有效整合村民的价值观念,调整乡村的社会秩序,营造乡村社会时代新风。新乡贤组织在乡村社会治理体系中的制度性出场,绝不是偶然的,而是内蕴着深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。新乡贤组织是对传统乡贤的历史延续与继承发展,其深刻践行了中国特色的多元主体协同治理理论,为构建共建共治共享的乡村社会治理共同体提供了内生动力,从整体上提升了乡村社会治理的效果。