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西方教育评价的先进理念及其启示
被引量:
2
1
作者
陈婷
徐萍
《教学与管理(理论版)》
2014年第8期144-146,共3页
教育评价是教育管理系统中的一个重要环节,对于教育的发展与改革、教育的管理与决策都有着至关重要的作用。本文简要总结西方教育评价的先进理念,并针对我国教育评价实践中的问题,提出启示及对策:规范研究框架体系,夯实教育评价理论基础...
教育评价是教育管理系统中的一个重要环节,对于教育的发展与改革、教育的管理与决策都有着至关重要的作用。本文简要总结西方教育评价的先进理念,并针对我国教育评价实践中的问题,提出启示及对策:规范研究框架体系,夯实教育评价理论基础;坚持实事求是原则,提倡教育评价差别对待;秉承多样开放态度,完成教育评价全面覆盖;注重量质并举方法,提升教育评价技术工具。
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关键词
西方教育评价
先进理念
启示
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职称材料
题名
西方教育评价的先进理念及其启示
被引量:
2
1
作者
陈婷
徐萍
机构
江苏
常州
大学
校长办公室
江苏常州大学教务处
出处
《教学与管理(理论版)》
2014年第8期144-146,共3页
基金
2012年常州科教城(高职教育园区)院校科研基金计划项目"基于相关利益主体参与的高校教育质量评价研究--以常州科教城为例"(K2012301)的研究成果
文摘
教育评价是教育管理系统中的一个重要环节,对于教育的发展与改革、教育的管理与决策都有着至关重要的作用。本文简要总结西方教育评价的先进理念,并针对我国教育评价实践中的问题,提出启示及对策:规范研究框架体系,夯实教育评价理论基础;坚持实事求是原则,提倡教育评价差别对待;秉承多样开放态度,完成教育评价全面覆盖;注重量质并举方法,提升教育评价技术工具。
关键词
西方教育评价
先进理念
启示
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
西方教育评价的先进理念及其启示
陈婷
徐萍
《教学与管理(理论版)》
2014
2
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