浅论日语翻译教学中常见问题

翻译是日语教学中一个非常重要的部分,而且一直是大学日语教学中的一个薄弱环节,为此,必须培养和提高学生的翻译能力。本文将针对这些问题进行具体分析,并给出一些对策。

会展英语课程开发与商务英语专业人才培养之我见

会展活动在现代经济体系中已成为经济活动的重要方式之一,以英语为基础的会展业的发展将进一步促进区域经济的发展。随着我国会展业水平的不断提高,会展英语日益受到人们的重视。现在分析商务英语与会展英语知识体系相关的基础上,对加强会展英语课程建设进行了研讨与分析。

基础日语课程教学理论与实践再探索

基础日语课程作为日语本科专业必修课中的主干课程,担当着全面训练学生语言基本技能及综合素质的任务。因此,课程的教学方法直接影响着教学任务能否完成,教学目标能否实现。本文从教学内容、教学方式、教学技巧等方面探讨了该课程的创新教学方法。

探究高校英语教师传统文化意识提升的途径

从当前高校英语教学的状况看,过分重视目的语语言和文化的教学而忽略了对传统文化传递与弘扬是普遍存在的问题。本文拟分析目前英语教师传统文化意识缺失的原因,探讨培养高校英语教师传统文化意识的必要性并提出建议。

慢时光里的人情:再读《爱玛》

简·奥斯丁的《爱玛》是一部受读者喜爱的经典佳作,文中主人公爱玛是一位漂亮、聪明、富有、热情的年轻姑娘。小说以爱玛为中心展开,描写了英国乡村的亲情、友情、邻里之情、爱情,为读者呈现出一幅舒缓优美的田园画卷。

关于网络环境下高校英语翻译的教学探讨

时代的发展对高校学生的英语实践能力特别是英语翻译能力提出了更高的要求。借助于信息网络的发展,为高效英语翻译教学提供了新的模式和思路。结合高校英语教学的现状,探讨了网络环境下的高校英语发展方向。

如何提高大学英语听力水平

听力教学是大学英语教学的重点也是难点之一。如何帮助学生提高听力水平,已成为英语教师值得关注及研究的课题。笔者结合自己的具体实践,提出重视学生的心理状态、注重英语背景知识的传授、过好单词及语音关、狠抓课堂教学、注重听力技能传授,可有效提高学生的听力水平。

英语专业语法教学探讨

英语语法是英语专业学生专业基础课之一,在课时量很少的前提下,英语语法课程要帮助学生梳理、复习、巩固所有语法知识、练习专四语法题型、提高语言基本功,就要求师生共同努力,改善教学方法,提高课堂效率等来改进教学现状。

中国优秀传统文化在英语专业学生中缺失的原因及对策调查与研究

目前高校英语专业学生的中国传统文化缺失现象引起了我们的重视与反思,本论文针对常州市本科院校英语专业学生传统文化缺失问题,通过问卷调查的方式,对学生这方面的表现进行了探讨和分析,并提出了改变这一现状的策略。