江南民歌旋律发展手法研究

江南民歌以婉转轻盈、悠扬悦耳的风格受到学者们的注目。多年来,学界对江南民歌的研究点多集中在其旋律特色、艺术表现手法及地方色彩等方面,而对于江南民歌的旋律发展手法研究甚少。本文通过对江南民歌旋律进行分析,归纳梳理出其旋法的原则和运用的手法,找出旋律发展的规律。江南民歌旋律研究对保护和继承传统音乐有着较为深远的价值和意义,同时也为以江南民歌为素材的音乐创作提供了借鉴。

谈如何克服琵琶演奏中的紧张心理

紧张心理是存在于任何演奏中的一种心理状态。如果这种紧张程度较轻,那么是一种正常的心理现象,如果这种紧张的程度比较严重,就会直接影响到演奏的效果和演奏的质量。在琵琶演奏中如果出现这种紧张心理,指导老师和演奏者就应该给予重视,指导老师应该通过一些方法帮助演奏者克服这种心理,同时演奏者也应该经过自我的心理调节来缓解这种紧张心理,从而在演奏中发挥出最佳效果,提高演奏的质量和效果。文章从四个方面来研究和探索了如何更好地克服琵琶演奏中出现的紧张心理。

基于情境创设的琵琶教学新思路

情景教学是指教师以案例、情景为载体,把学生带到课堂教学中来,提高学生的分析能力、解决问题的能力。采用情景教学一般学生在头脑里会发生感知——理解——深化三个过程。情景教学多半是教师为了提高教学效率和质量,有目的地创设和营造一定情景。虽然说,情景教学对教学工作的开展有很大的作用,并普遍应用于一般的教学活动中,但就现实情况来看,情景教学在琵琶教学中运用极为少见。但不可否认,教学情境在琵琶教学中的运用将会带来意想不到的效果。

苏南山歌的音乐结构研究

江苏境内的山歌主要流行在长江以南,镇江以东的吴方言区,亦称“吴地山歌”。从六朝吴声歌曲时代算起,迄今已有1500多年了,在这漫长的岁月里,吴地山歌一直衍生发展,盛行不衰。苏南山歌多流行在苏南平原和丘陵地带,是这一带农民在舟行、车水、耥稻、栽秧、耕田、打场、放牛等劳动过程中演唱的一种民歌体裁,它旋律舒展、节奏自由,歌词多富于即兴性,是苏南劳动人民思想感情、审美意趣的寄托和体现。