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基于希沃白板5的英语智慧课堂的设计与构建 被引量:6
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作者 陆美玉 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2018年第4期26-28,共3页
一、引言 当前的许多中学英语课堂上的教学依旧停留在传播语言知识的层面,学生的学习以听为主,缺乏参与、体验、互动等活动,制约了学生的知识应用和思维能力提升。为了解决这一普遍存在的问题,教育工作者不断研究,提出了很多种类... 一、引言 当前的许多中学英语课堂上的教学依旧停留在传播语言知识的层面,学生的学习以听为主,缺乏参与、体验、互动等活动,制约了学生的知识应用和思维能力提升。为了解决这一普遍存在的问题,教育工作者不断研究,提出了很多种类型的教学模式:如翻转课堂、互联网+课堂等,而智慧课堂则是这些教学模式发展到高阶的表现。 展开更多
关键词 智慧课堂 英语课堂 设计 教学模式 语言知识 教育工作者 能力提升 互联网
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耐久跑教学中有趣的练习方法 被引量:3
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作者 陆丽琴 《体育教学》 2012年第2期67-67,共1页
一、设计背景耐久跑教学一直是中小学体育教师比较头疼的教学项目,也是学生上体育课最害怕最不愿意参加的项目。传统的耐久跑教学我们体育教师用得比较多的是计时跑、匀速跑、变速跑、追逐跑等等,这些方法往往显得单调枯燥,学生的积... 一、设计背景耐久跑教学一直是中小学体育教师比较头疼的教学项目,也是学生上体育课最害怕最不愿意参加的项目。传统的耐久跑教学我们体育教师用得比较多的是计时跑、匀速跑、变速跑、追逐跑等等,这些方法往往显得单调枯燥,学生的积极性不高甚至偷懒,教学效果也不是很理想。 展开更多
关键词 耐久跑教学 练习方法 中小学体育教师 教学项目 设计背景 教学效果 体育课 匀速跑
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广播操的尴尬 被引量:2
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作者 张红芳 《体育教学》 2011年第1期77-77,共1页
如今学生对广播体操的热情已经发生了变化,做操出工不出力、敷衍了事的现象越来越严重。出现这一尴尬,笔者认为和天天做同一套广播体操有关,改变现状应从以下几点着手开始。
关键词 尴尬 广播操 广播体操
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初中班主任德育工作实效性的强化策略
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作者 陆美玉 《少年写作》 2021年第8期126-127,共2页
作为一名初中班主任来说,我们不但是一个班级的组织者和管理者,更是学生人生成长道路上的领路人,对学生以后的成长与发展具有非常重要的作用。初中时期的学生正处于九年义务教育的末尾阶段,这个阶段学生面临着升学考试的巨大压力,同时... 作为一名初中班主任来说,我们不但是一个班级的组织者和管理者,更是学生人生成长道路上的领路人,对学生以后的成长与发展具有非常重要的作用。初中时期的学生正处于九年义务教育的末尾阶段,这个阶段学生面临着升学考试的巨大压力,同时还存在着各种各样的情感问题,所以我们需要科学合理的帮助学生处理这些问题,这样才能够使学生全身心的投入进文化课学习活动之中,才能够将学生的修养和道德水平不断提升上去。我们班主任是学生在校园生活中接触最多的教师,与学生相处时间最长,所以也是最了解学生的一名教师。因此,我们在德育教育上发挥的作用无疑是巨大的。鉴于此,本文就初中班主任德育工作实效性的强化策略来分析,我们必须要从学生的实际出发,从而将工作效率不断提升上去。 展开更多
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例谈数学活动中的减负增效 被引量:2
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作者 邹红霞 《学苑教育》 2010年第24期40-41,共2页
减负只有与增效相结合才能符合新课程对学校教育的要求。教师首先要加强学习,提高自身的素质。其次重视学生的心理减负,走进学生的心里,亲其师才能信其道。教学中的各个环节是减负的主阵地,立足课堂把减负增效做到实处。
关键词 减负增效 素质 课堂
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初中语文“专题整合,组课推进”的研究与实践 被引量:1
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作者 包小玲 《语文天地(初中版)》 2011年第12期41-42,共2页
初中语文教学一直以"课文"教学为主,为了转变教学的固定化模式,以"专题整合,组课推进"为主要内容的教学模式有广泛的教学实效性。在专题教学研究中,要以情感为纽带,鼓励学生进行自主探索,全面实现课堂教学的优势化转变。本文解读了... 初中语文教学一直以"课文"教学为主,为了转变教学的固定化模式,以"专题整合,组课推进"为主要内容的教学模式有广泛的教学实效性。在专题教学研究中,要以情感为纽带,鼓励学生进行自主探索,全面实现课堂教学的优势化转变。本文解读了这种教学格局的基本模式,从情感创设、问题教育、教师备课等方面对需要注意的相关问题进行了总结。 展开更多
关键词 初中语文教学 专题 整合 实践 教学为主 情感创设 教学实效性 教学模式
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小议任课老师在德育工作中扮演的角色 被引量:1
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作者 邹红霞 《学生之友(最作文)》 2011年第11期81-81,共1页
任课老师要积极参与学校的德育工作。首先要摆正心态提高自身的素质。其次要立足课堂减负增效建立和谐的师生关系。最后要主动参与班级管理,与班主任形成合力引导学生健康成长。
关键词 德育 任课老师 学生
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影响初中女生体育课兴趣的因素与对策研究
8
作者 彭峥嵘 《青少年体育》 2014年第1期97-98,共2页
本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对影响常州市武进区横林初中女生体育课兴趣的因素进行调查,分析了影响初中女生体育课兴趣的因素,提出了提高初中女生体育课兴趣的对策,以期激发学生参与锻炼意识。1研... 本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对影响常州市武进区横林初中女生体育课兴趣的因素进行调查,分析了影响初中女生体育课兴趣的因素,提出了提高初中女生体育课兴趣的对策,以期激发学生参与锻炼意识。1研究对象与方法1.1研究对象常州市武进区横林初中部分女生。1.2研究方法1.2.1文献资料法根据研究需要,通过中国知网文献数据库,中国期刊网(NKI)、万方数据库等文献数据库进行了相关文献资料的检索与搜集,收集了大量的有关信息。 展开更多
关键词 体育课兴趣 初中女生 文献数据库 研究方法 体育锻炼 学生参与 体育教师 文献资料法 数理统计法 对象与方法
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农村初中数学校本课程探析
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作者 邹红霞 《基础教育参考》 2010年第9期77-77,79,共2页
一、教学校本课程研发的问题及对策 问题1:数学校本课程等同于现有教材提优 数学校本课程教材的编写是在现有教材的基础上进行归纳、提升,多以综合题和专题为主,是课堂教学的延伸和提高,起到了一定的提优作用。围绕课本知识的数... 一、教学校本课程研发的问题及对策 问题1:数学校本课程等同于现有教材提优 数学校本课程教材的编写是在现有教材的基础上进行归纳、提升,多以综合题和专题为主,是课堂教学的延伸和提高,起到了一定的提优作用。围绕课本知识的数学校本课程学生觉得枯燥乏味,学生把活动当成了额外的课业负担,明显缺乏学习的热情和动力。 展开更多
关键词 校本课程 初中数学 农村 课程教材 课堂教学 课本知识 课业负担 综合题
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浅谈思想品德课的导入艺术
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作者 李海荣 《中学教学参考》 2015年第4期83-83,共1页
一节高质量的思想品德课,必然要有高质量的导入。课堂教学的导入方法多种多样,常用的有时事导入法、故事导入法、幽默导入法、问题导入法。
关键词 导入 时事 故事 幽默 问题
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复习技巧在初中语文教学中的作用分析
11
作者 刘丽霞 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第1期76-77,共2页
在初中语文教学工作中,复习是一项较为重要的环节,其承担着巩固强化、拾遗补缺的职能,是提升语文教学成效必不可少的重要流程。教师应当强化这一方面的研究,提高复习教学的技巧性和针对性,从而更好地提高复习教学成效。
关键词 初中语文教学 复习教学 教学成效 复习巩固 学习成效 复习内容 总复习 记忆法 课堂教学氛围 知识框架
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在初中语文高效教学中发挥学生的主体作用——谈如何引导学生树立正确的价值观
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作者 许萍 《学生之友(最作文)》 2011年第13期43-43,共1页
语文课标说:语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。本人认为培养学生高尚的... 语文课标说:语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。本人认为培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣, 展开更多
关键词 引导学生 初中语文 学生的主体作用 价值观 高效教学 人文内涵 语文课程 语文课标
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好文章不走寻常路
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作者 徐丽娟 《语文天地(初中版)》 2011年第12期15-16,共2页
素质教育的核心是培养学生的创新能力,而作文教学恰是培养学生创新能力的有效途径。因此,考查学生是否具有创新精神和创新能力成了近几年中考作文的主旋律。那么,作文应从哪些方面进行创新,才能写出令人耳目一新的好文章呢?我个人认为... 素质教育的核心是培养学生的创新能力,而作文教学恰是培养学生创新能力的有效途径。因此,考查学生是否具有创新精神和创新能力成了近几年中考作文的主旋律。那么,作文应从哪些方面进行创新,才能写出令人耳目一新的好文章呢?我个人认为,应着重从以下几个方面考虑。 展开更多
关键词 文章 学生创新能力 作文教学 素质教育 中考作文 创新精神 主旋律 培养
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巧用课上“小插曲”优化语文大课堂
14
作者 朱佳 《成才之路》 2013年第35期78-79,共2页
课堂教学是一个动态生成的过程,教师所面对的是一个个活生生的学习主体,他们有着不同的知识、经验和思想,从而使课堂教学呈现出多变性、丰富性和复杂性,也使得教师对教学过程难以预料,常常会出现“小插曲”。我们教师遇到这些情况... 课堂教学是一个动态生成的过程,教师所面对的是一个个活生生的学习主体,他们有着不同的知识、经验和思想,从而使课堂教学呈现出多变性、丰富性和复杂性,也使得教师对教学过程难以预料,常常会出现“小插曲”。我们教师遇到这些情况,往往置之不理,或严厉训斥,课堂气氛一时之间会沉闷、窒息,学生的热情与兴趣就减弱了。教师如果能妥善处理这些“小插曲”,那它们将成为一种宝贵的教学资源,给我们的教学带来意想不到的效果。那么,在课堂教学中如何合理适时地利用并安排好这些“小插曲”呢? 展开更多
关键词 大课堂 插曲 语文 优化 巧用 课堂教学 动态生成 学习主体
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巧用多媒体,提高学生听说读写能力
15
作者 陈蓉梅 《中国信息技术教育》 2009年第22期55-55,共1页
多媒体教学能在课堂上创设或模拟现实生活中的情境,更能激发学生学习英语的兴趣,使学生容易进入交际角色。它可以根据教学目的和要求,把抽象的概念和内容具体形象化,具有很强的表现力和感染力,这种交互方式对于教学过程具有重要的... 多媒体教学能在课堂上创设或模拟现实生活中的情境,更能激发学生学习英语的兴趣,使学生容易进入交际角色。它可以根据教学目的和要求,把抽象的概念和内容具体形象化,具有很强的表现力和感染力,这种交互方式对于教学过程具有重要的意义。 展开更多
关键词 多媒体教学 读写能力 学生 巧用 模拟现实 教学目的 教学过程 交互方式
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自主探究学习 全面减负增效
16
作者 沈莉 《学苑教育》 2010年第23期59-59,共1页
探究式学习就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流。本文就新课程下如何探究式学习进行探索和思考,在内容和形式上设计具有探索空间的问题,给学生自主学习的时间,营造学生交流协作的空间,让学生学会反思与总结,全面提... 探究式学习就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流。本文就新课程下如何探究式学习进行探索和思考,在内容和形式上设计具有探索空间的问题,给学生自主学习的时间,营造学生交流协作的空间,让学生学会反思与总结,全面提高数学的教学与学习,减轻学生学习的负担。 展开更多
关键词 探究学习 探索空间 实践参与 交流合作
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英语词汇记忆方法探析
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作者 黄凌燕 《成才之路》 2017年第18期77-77,共1页
词汇是构成语言的基本要素,掌握足够的词汇是增强语言功底的必由之路。对于英语词汇的记忆教学,教师应把握词汇的读音、词义、语境关联、构词法的拼写、循环记忆等方法,并通过这些方法的灵活运用,帮助学生快速、有效掌握词汇。
关键词 词汇 初中英语 记忆方法 灵活运用
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创设情境,开展探究式学习--以“根据化学方程式的计算”为例 被引量:1
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作者 游建容 《化学教与学(下半月)》 2021年第11期64-65,63,共3页
情境创设是教师实现有效教学,激发学生学习兴趣所必需的手段。本文以“根据化学方程式的计算”为例,介绍了在核心素养背景下,创设情境,展开探究学习的教学尝试。在认知和生活经验的基础上建构学科知识,更好地激发学生的学习欲望,调动学... 情境创设是教师实现有效教学,激发学生学习兴趣所必需的手段。本文以“根据化学方程式的计算”为例,介绍了在核心素养背景下,创设情境,展开探究学习的教学尝试。在认知和生活经验的基础上建构学科知识,更好地激发学生的学习欲望,调动学生学习热情,提高学生的化学核心素养。 展开更多
关键词 核心素养 错误情境 时尚情境 游戏情境
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例谈初中几何动态问题的有效突破 被引量:1
19
作者 王晓卫 《数学学习与研究》 2022年第10期80-82,共3页
初中几何动态问题是各类测试中的常考问题,也常出现在中考中,且占有较高分值.因该类问题对学生分析问题能力及解题能力要求较高,很多学生遇到相关题目往往不知道如何下手.针对这一现状,教师在教学中为提高学生的解题能力,提高其解题的... 初中几何动态问题是各类测试中的常考问题,也常出现在中考中,且占有较高分值.因该类问题对学生分析问题能力及解题能力要求较高,很多学生遇到相关题目往往不知道如何下手.针对这一现状,教师在教学中为提高学生的解题能力,提高其解题的自信心,应做好初中几何动态问题类型的汇总,展示相关习题的具体解题过程,使学生更好地掌握不同几何动态问题的解题思路. 展开更多
关键词 初中几何 动态问题 突破 例谈
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让语文课堂因板书而高效、精彩
20
作者 徐丽娟 《学苑教育》 2011年第22期34-35,共2页
一直以来,板书都是语文课堂教学的重要手段,它是教师钻研教材、精选教法和科学设计的结果,也是教师传授知识、学生接收信息的重要工具。但时下,随着现代信息技术对人们生活各个细节的渗透,语文课程与信息技术的整合也越来越受到重... 一直以来,板书都是语文课堂教学的重要手段,它是教师钻研教材、精选教法和科学设计的结果,也是教师传授知识、学生接收信息的重要工具。但时下,随着现代信息技术对人们生活各个细节的渗透,语文课程与信息技术的整合也越来越受到重视,多媒体课件在语文课堂教学中得到了广泛和普遍的运用,在不知不觉间,在黑板上奋笔疾书的教师少了,黑板越来越干净了,有的教师甚至以为在多媒体教学中已不再需要板书了。 展开更多
关键词 语文课堂 板书设计 多媒体
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