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时时留心,处处留意——浅谈习作素材的开发与应用
被引量:
1
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作者
蒋伟新
《小学教学参考(语文版)》
2011年第2期72-72,共1页
写作需要一定的素材积累,如果素材缺乏,作文也就会变得假、大、空。因此,语文教师必须重视对学生习作素材的开发和利用,要让学生在丰富多彩的实践活动中获取习作的原料,丰富习作的素材。一。
关键词
习作素材
开发和利用
应用
素材积累
写作需要
语文教师
实践活动
教材资源
下载PDF
职称材料
题名
时时留心,处处留意——浅谈习作素材的开发与应用
被引量:
1
1
作者
蒋伟新
机构
江苏常州市武进南宅小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第2期72-72,共1页
文摘
写作需要一定的素材积累,如果素材缺乏,作文也就会变得假、大、空。因此,语文教师必须重视对学生习作素材的开发和利用,要让学生在丰富多彩的实践活动中获取习作的原料,丰富习作的素材。一。
关键词
习作素材
开发和利用
应用
素材积累
写作需要
语文教师
实践活动
教材资源
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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出处
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1
时时留心,处处留意——浅谈习作素材的开发与应用
蒋伟新
《小学教学参考(语文版)》
2011
1
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