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题名优质阅读,品味表达之美
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作者
顾丽
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机构
江苏常州市江北区香滨湖小学
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出处
《小学语文教学》
2023年第18期19-21,共3页
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文摘
一、“文学阅读与创意表达学习任务群”的内涵阐释“文学阅读”旨在指导学生通过作品中的常识、文学联系和自我想象,实现对于学生自身语文能力的提升,特别是找到一个符合自己的阅读方式和表达方式,最终拥有个人文学阅读表达经验;了解文学阅读的基本特点,评估和评价文学作品的特点,提高艺术品位;在进行阅读的时候,学生可以跟随阅读视角认识自然和社会,建立对于自己更加适合的表达方式,并且最终模仿创造自己的文学作品。
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关键词
文学阅读
语文能力
创意表达
文学作品
阅读表达
自我想象
艺术品位
内涵阐释
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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