如何在初中数学教学中创设问题情境

学生的思维与情感都是不断发展的,问题情境的设计也应该是不断进步的,因此,教师除了根据教学内容与学生水平巧妙设计各种情境之外,还应在落实情境的具体过程中善于引导学生发现、思考生活中的数学,将数学知识和实际生活之间的联系突出并引导学生进行体会.

寻求初中语文的成功教学之源

在从教的过程中．已经经历了语文教材的多次更新。语文教材的内容变得更深、更难。要学好初中的语文知识并非一件容易的事情。这就需要初中语文教师在教学过程中找好源头，引入课文。下文笔者就以情感、题目、物三个方面对初中语文成功教学之源进行阐释。

《人类的朋友》教学设计

随着教育的不断改革发展,美术教育教学模式也一直在不断的发生变化。农村初中的美术一直紧紧的围绕新课程美术标准在努力进步中。