利用《几何画板》培养学生自主探究学习

新大纲明确指出“现代技术的使用将会深刻地影响数学教学内容、方法和目标的改变”，多媒体计算机的出现，网络技术的运用，信息时代的来临，正在给教育带来深刻的变化，教育技术的更新也更新了教学手段、教学方法。而数学学习的一个重要环节是要了解数学背景，获得数学经验，数学经验的获得离不开实际操作。一年多来，我们备课组利用《几何画板》辅助教学，得到了一些体会。

谈高考英语“对话填空”题教学策略

江苏省高考英语试卷2006、2007连续两年把传统的“短文改错”变成“对话填空”的新题型。体现了教育部考试中心近年来提出来的“平稳过渡，紧扣大纲，强调应用”的高考命题原则，进一步提升了普通高中《英语课程标准》“逐步培养学生用柯英语进行思维和表达的能力”的基本理念。对话填空题型和2001年前全国统一考试的对话选项填空类似。原来的对话选项填空有5个空白，给考生7个选项，

“改头换面”岂能重新做人

《中国剪报》2006年8月9日《看人只看后半截》一文中有“周处这时知道人们视他为一害了．便想改头换面重新做人”一句．这句话里头的“改头换面”用错了。

成语造句中的赘余病

成语是汉语中的一大瑰宝，大多源自古代诗文典籍。用成语造句，用得好，言简意赅，雅俗互补，能增添不少文采；但是用得不好，也会造成语病。这里说说成语造句的赘余病。

误用“过江之鲫”

请先看一段文字： 什么“一个篱笆三个桩．一个好汉三个帮”，“多一个朋友多一条路，多一个冤家多一堵墙”之类的俗话。那可就更多得如过江之鲫，数不胜数了。（《中国剪报））2003年3月13日）

突然失明

2004年11月3日突然间,我失明了。当伤心的妈妈搀着我向班主任告别时,班主任一改以往严厉的语调,温柔地拍着我的肩,亲切地安慰我什么也不要多想,回去好好休养。他的一反常态令我感到受宠若惊,那久违的柔和的贴心话让我有哭的冲动。