期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于创新影响因子分析的创新教育现状调查及建议——以常州大学城5所高职院校为例 被引量:1
1
作者 孙爱华 夏冬 张春花 《职教通讯》 2016年第35期1-3,共3页
以常州大学城5所高职院校在校学生为调查对象,以5个影响因子为基础设计调查问卷,结果分析了高职院校在创新培养环境、学生的认可度、配套经费、硬件条件、师资队伍等方面存在的问题,提出了加强创新政策宣传、多元化的创新教育手段、创... 以常州大学城5所高职院校在校学生为调查对象,以5个影响因子为基础设计调查问卷,结果分析了高职院校在创新培养环境、学生的认可度、配套经费、硬件条件、师资队伍等方面存在的问题,提出了加强创新政策宣传、多元化的创新教育手段、创造更多的创新训练机会、加大创新活动投入经费和提升师资创新教学能力等合理建议,以提高高职院校的创新教育水平。 展开更多
关键词 高职院校 创新教育 创新能力培养 创新影响因子 常州大学城
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部