基于区域社区教育资源共建共享的实践研究——以常州经济开发区为例

社区教育的发展需要大量人力、物力、财力等资源的支撑,从我国社区教育的发展现状来看,大多存在资源不足与资源闲置并存的矛盾。通过对常州经济开发区社区教育资源使用情况进行调查与分析发现,区域社区教育资源在开发、利用、整合的过程中存在社区内教育资源闲置情况严重、社区间教育资源共享机制缺失、社区教育资源的管理能力不足等问题。基于此,提出四点建议:强化统筹,建立共建共享机制;加强培训,实现社教队伍共建;整合资源,完善资源库建设;创建平台,共享区域教育品牌。只有使各类社区教育资源发挥出最大效用,才能助推区域内社区教育的高品质发展。