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小沙粒,大智慧——如何提高幼儿的沙画创造力与想象力
1
作者
仲慧
《作文成功之路》
2015年第5期29-29,共1页
在沙画活动中为幼儿开放充足的空间、给予积极的暗示、锻炼坚持的意志、激发探究的欲望等方法的运用,对幼儿坚持、创新、求异、自信、探究等创造性思维品质发展的作用,并结合幼儿的个性特点与年龄特征,提出了教师的指导建议和策略。...
在沙画活动中为幼儿开放充足的空间、给予积极的暗示、锻炼坚持的意志、激发探究的欲望等方法的运用,对幼儿坚持、创新、求异、自信、探究等创造性思维品质发展的作用,并结合幼儿的个性特点与年龄特征,提出了教师的指导建议和策略。沙画具有流动性,是深受幼儿喜爱的一种艺术创作活动。
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关键词
沙画创作
创造力
想象力
下载PDF
职称材料
鼓励人人参评
2
作者
张萍
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2006年第12期25-25,共1页
关键词
幼儿园
幼教系统
教师
工作者
考核
角色
原文传递
让自己成为孩子的偶像
3
作者
濮丽娜
《幼儿教育(教育教学)》
2011年第3期41-41,共1页
上午不是我主班。所以在孩子们自由玩积木期间,我坐在空位子上,准备下午美术活动的范画。很多孩子把小脑袋凑过来看我画画。等我画出轮廓时,有个孩子小声说道:“真好看!”男外几个孩子也议论开了:“濮老师画的是飞机,我坐过飞机...
上午不是我主班。所以在孩子们自由玩积木期间,我坐在空位子上,准备下午美术活动的范画。很多孩子把小脑袋凑过来看我画画。等我画出轮廓时,有个孩子小声说道:“真好看!”男外几个孩子也议论开了:“濮老师画的是飞机,我坐过飞机的。”“我还见过直升飞机呢!”“还有战斗机,可厉害了,可以打坏蛋的。”
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关键词
孩子
偶像
直升飞机
美术活动
战斗机
积木
范画
老师
原文传递
题名
小沙粒,大智慧——如何提高幼儿的沙画创造力与想象力
1
作者
仲慧
机构
江苏
省
常州
莱茵
双
语
幼儿园
出处
《作文成功之路》
2015年第5期29-29,共1页
文摘
在沙画活动中为幼儿开放充足的空间、给予积极的暗示、锻炼坚持的意志、激发探究的欲望等方法的运用,对幼儿坚持、创新、求异、自信、探究等创造性思维品质发展的作用,并结合幼儿的个性特点与年龄特征,提出了教师的指导建议和策略。沙画具有流动性,是深受幼儿喜爱的一种艺术创作活动。
关键词
沙画创作
创造力
想象力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
鼓励人人参评
2
作者
张萍
机构
江苏
常州
市
莱茵
双
语
幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2006年第12期25-25,共1页
关键词
幼儿园
幼教系统
教师
工作者
考核
角色
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
让自己成为孩子的偶像
3
作者
濮丽娜
机构
江苏常州莱茵双语幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2011年第3期41-41,共1页
文摘
上午不是我主班。所以在孩子们自由玩积木期间,我坐在空位子上,准备下午美术活动的范画。很多孩子把小脑袋凑过来看我画画。等我画出轮廓时,有个孩子小声说道:“真好看!”男外几个孩子也议论开了:“濮老师画的是飞机,我坐过飞机的。”“我还见过直升飞机呢!”“还有战斗机,可厉害了,可以打坏蛋的。”
关键词
孩子
偶像
直升飞机
美术活动
战斗机
积木
范画
老师
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
小沙粒,大智慧——如何提高幼儿的沙画创造力与想象力
仲慧
《作文成功之路》
2015
0
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职称材料
2
鼓励人人参评
张萍
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2006
0
原文传递
3
让自己成为孩子的偶像
濮丽娜
《幼儿教育(教育教学)》
2011
0
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