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网络环境下小学语文高年级课外阅读探究 |
蒋燕
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《华夏教师》
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2019 |
3
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“以学为中心”的小学语文课堂构建 |
蒋燕
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《新课程研究》
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2021 |
3
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考虑问题要周全 |
王昱洲
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《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
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2024 |
0 |
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小学网络作文教学的设计与实践 |
彭艳秋
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《开放教育研究》
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2000 |
1
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5
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小学音乐课堂中的对比训练 |
王梦迪
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《华夏教师》
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2018 |
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小学英语教学中的游戏教学 |
张燕
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《文理导航》
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2014 |
0 |
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7
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想写,爱写,会写——小学低年级语文写话教学实践 |
童芳
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《新作文(小学低年级版)》
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2021 |
1
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小学高年级阅读课的教学“四部曲”——《姥姥的剪纸》教后谈 |
李春刘
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《华夏教师》
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2017 |
0 |
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探究式教法在小学科学教学中的应用 |
陈紫佳
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《教育教学论坛》
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2014 |
0 |
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略谈网络对小学生语文学习的负面影响与对策 |
宗惠芬
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《小学教学研究》
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2014 |
0 |
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谈小学低年级课外阅读的指导 |
童芳
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《读与写(上旬)》
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2019 |
0 |
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应物象形 随类赋“材”——小学低年级美术多种材料运用微探 |
徐枫
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《艺术评鉴》
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2020 |
0 |
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进阶式语文阅读教学的“翻转课堂”策略探析 |
蒋燕
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《中小学信息技术教育》
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2023 |
0 |
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14
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利用绘本指导低年级写话的策略 |
蒋燕
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《华夏教师》
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2018 |
6
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《聋校义务教育实验教科书·道德与法治(一年级)》编写理念与特色解读 |
胡春娜
邹敏艳
孟春芳
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《现代特殊教育》
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2018 |
1
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我们将住在自己建的房子里 |
徐振球
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《华夏教师》
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2016 |
0 |
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以学为中心,构建学生言语学习的有效四维空间——以《那个星期天》一课教学为例 |
蒋燕
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《教育界》
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2022 |
0 |
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“教”为“学”让行--“学为中心”理念下先学后教模式的实践追溯 |
蒋燕
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《华夏教师》
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2021 |
0 |
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19
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请为批评留一道“缝隙” |
蒋燕
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《新课程(教研版)》
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2014 |
0 |
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把握契机,让练笔挤进课堂 |
彭燕秋
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《小学教学研究》
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2014 |
1
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