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运用电教媒体提高珠心算教学效益
1
作者
龚一新
刘佩芬
+1 位作者
石翠金
金瑞芬
《珠算》
2001年第5期22-22,共1页
珠心算是一门很强的动手、动脑学科,涉及各方面的学科知识,教学内容十分丰富。但对学生进行珠心算知识的传授主要是通过课堂教学这一主渠道来实施,因此如何提高课堂教学质量,直接影响到教学目标的实现。
关键词
运用
计算机
辅助教学
珠心算
教学效率
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职称材料
校园文化环境建设摭谈
2
作者
石伟新
《小学德育》
2004年第16期44-44,共1页
一、富有创意的校园布局 学校空间是有限的,要使有限的空间具有无限的意蕴,就必须进行科学而细致的布局。我校在新校舍的整体结构上,独具一格地设计成“开”字形,意在以“开”字为办学精神:“学校开创新局,领导开明管理,教师开...
一、富有创意的校园布局 学校空间是有限的,要使有限的空间具有无限的意蕴,就必须进行科学而细致的布局。我校在新校舍的整体结构上,独具一格地设计成“开”字形,意在以“开”字为办学精神:“学校开创新局,领导开明管理,教师开放教学,学生开发潜能”。这种富有创意的设计,既使校舍美观大方,
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关键词
校园文化环境建设
校园布局
办学精神
开放教学
校本教材
小学
学校管理
原文传递
题名
运用电教媒体提高珠心算教学效益
1
作者
龚一新
刘佩芬
石翠金
金瑞芬
机构
江苏常熟市藕渠中心小学
出处
《珠算》
2001年第5期22-22,共1页
文摘
珠心算是一门很强的动手、动脑学科,涉及各方面的学科知识,教学内容十分丰富。但对学生进行珠心算知识的传授主要是通过课堂教学这一主渠道来实施,因此如何提高课堂教学质量,直接影响到教学目标的实现。
关键词
运用
计算机
辅助教学
珠心算
教学效率
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
校园文化环境建设摭谈
2
作者
石伟新
机构
江苏常熟市藕渠中心小学
出处
《小学德育》
2004年第16期44-44,共1页
文摘
一、富有创意的校园布局 学校空间是有限的,要使有限的空间具有无限的意蕴,就必须进行科学而细致的布局。我校在新校舍的整体结构上,独具一格地设计成“开”字形,意在以“开”字为办学精神:“学校开创新局,领导开明管理,教师开放教学,学生开发潜能”。这种富有创意的设计,既使校舍美观大方,
关键词
校园文化环境建设
校园布局
办学精神
开放教学
校本教材
小学
学校管理
分类号
G627 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
运用电教媒体提高珠心算教学效益
龚一新
刘佩芬
石翠金
金瑞芬
《珠算》
2001
0
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职称材料
2
校园文化环境建设摭谈
石伟新
《小学德育》
2004
0
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